The Teacch Approach to Autism Spectrum Disorders

TEACCH (درمان و آموزش کودکان اوتیستیک و معلولین ارتباطی مرتبط) طی سه دهه گذشته از یک کلینیک کوچک برای کودکان به یک روش درمانی و حمایتی بین‌المللی شناخته شده برای افراد در تمام سنین مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم تبدیل شده است. . در رویکرد TEACCH به اختلالات طیف اوتیسم، بنیان‌گذاران این برنامه و همکارانشان روش‌ها و فلسفه آن را بر اساس درک و احترام به "فرهنگ اوتیسم" توضیح می‌دهند.

برنامه TEACCH بر روی افراد مبتلا به اوتیسم و ​​توسعه آموزش و پشتیبانی بر اساس مهارت ها، علایق و نیازهای هر فرد متمرکز است. این از ادبیات تحقیقاتی در روانشناسی و عصب روانشناسی برای ایجاد فعالیت ها و محیط هایی سازماندهی شده است که برای تأکید بر معناداری سازماندهی شده اند - رویکردی که برای توانایی یک فرد اوتیستیک برای یادگیری، درک و به کارگیری یادگیری در موقعیت ها بسیار مهم است.

رویکرد TEACCH به اختلالات طیف اوتیسم توضیح می‌دهد که چگونه:

- TEACCH حوزه‌های حیاتی در عملکرد اجرایی، مشارکت، ارتباطات، و مهارت های اجتماعی.

- استراتژی ها را می توان بر اساس سطح رشدی و عملکردی منحصر به فرد فرد تنظیم کرد.

</ P>

- والدین در تمام مراحل مداخله به عنوان همکار، همدرمانگر و حامی مشارکت می کنند.

- این برنامه را می توان برای افراد در هر سنی، از کودکان پیش دبستانی تا بزرگسالان معرفی و تطبیق داد.

- افراد حرفه ای می توانند در این برنامه آموزش ببینند و روش‌های آن.

این برنامه پیش‌رونده به افراد مبتلا به اوتیسم، خانواده‌ها، معلمان و درمانگران هم خوش‌بینی و هم استراتژی‌های مفید را ارائه می‌کند، بدون اینکه شرایط یا بیماری را به حداقل برساند. اثرات آن همه پزشکانی که با افراد مبتلا به اوتیسم کار می کنند، رویکرد TEACCH برای اختلالات طیف اوتیسم را منبع ارزشمندی می یابند.

TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped CHildren) has grown over the past three decades from a small clinic for children to an internationally recognized treatment and support modality for individuals of all ages with autism spectrum disorders. In The TEACCH Approach to Autism Spectrum Disorders, the program’s founders and their colleagues explain its methods and philosophy based on an understanding and respect for "the culture of autism."

The TEACCH program focuses on persons with autism and the development of instruction and supports based on each individual’s skills, interests, and needs. It draws from the research literature in psychology and neuropsychology to create activities and environments that are organized to emphasize meaningfulness—an approach that has proved crucial to an autistic individual’s ability to learn, comprehend, and apply learning across situations.

The TEACCH Approach to Autism Spectrum Disorders explains how:

- TEACCH targets critical areas in executive functioning, engagement, communication, and social skills.

- Strategies can be tailored to an individual’s unique developmental and functional level.

- Parents become involved in all phases of intervention as collaborators, cotherapists, and advocates.

- The program can be introduced and adapted for individuals of all ages, from preschool children to adults.

- Professionals can be trained in the program and its methods.

This progressive program offers individuals with autism, their families, teachers, and therapists both optimism and useful strategies, without minimizing the condition or its effects. All clinicians working with people with autism will find The TEACCH Approach to Autistic Spectrum Disorders a valuable resource.