دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Madeleine Leonard
سری:
ISBN (شابک) : 1473952697, 9781473952690
ناشر: SAGE
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 456 کیلوبایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب The Sociology of Children, Childhood and Generation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جامعه شناسی کودکان، کودکی و نسل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با تشریح سهم متمایز جامعه شناسی در مطالعات دوران کودکی و درک
ما از کودکان و دوران کودکی معاصر، جامعه شناسی کودکان،
دوران کودکی و نسل تفکر برانگیز و جامعی از ارتباطات بین
دنیای کلان کودکی و دنیای خرد زندگی روزمره کودکان ارائه می دهد.
br>
این کتاب با بررسی مشارکت کودکان در زمینههایی مانند بازار کار،
زندگی خانوادگی، آموزش، بازی و اوقات فراغت، تعادل مؤثری بین درک
دوران کودکی بهعنوان یک پدیده ساختاری و شناخت کودکان بهعنوان
معناسازانی که فعالانه در ساختن مشارکت دارند، فراهم میکند.
مادلین لئونارد از طریق مفهوم "تبار" مدلی را برای بررسی و روشن
کردن چگونگی فعال شدن ساختار و عاملیت در روابط متقابل متاثر از
موقعیتیابی نسلی ارائه میدهد. این چارچوب ابزاری مفهومی برای
تفکر در مورد تداوم، چالش ها و تغییراتی که بر نحوه زندگی و تجربه
دوران کودکی تأثیر می گذارد، فراهم می کند.
Outlining sociology’s distinctive contribution to childhood
studies and our understanding of contemporary children and
childhood, The Sociology of Children, Childhood and
Generation provides a thought provoking and comprehensive
account of the connections between the macro worlds of
childhood and the micro worlds of children’s everyday
lives.
Examining children’s involvement in areas such as the labour
market, family life, education, play and leisure, the book
provides an effective balance between understanding childhood
as a structural phenomenon, and recognising children as meaning
makers actively involved in constructing, co-constructing and
reconstructing their everyday lives.
Through the concept of 'generagency' Madeleine Leonard offers a
model for examining and illuminating how structure and agency
are activated within interdependent relationships influenced by
generational positioning. This framework provides a conceptual
tool for thinking about the continuities, challenges and
changes that impact on how childhood is lived and experienced.
About the Author ..............
Developments in the Sociology ..............
Constraints ..............