دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Colin Lacey
سری:
ISBN (شابک) : 9781136453540
ناشر: Routledge
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 169
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Socialization of Teachers (RLE Edu N) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جامعه پذیری معلمان (RLE Edu N) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تغییر نقش دانشجویی به معلمی میتواند یکی از ناگهانیترین و پراسترسترین انتقالها در زندگی کاری باشد، اما فرآیند اجتماعی شدن زمانی پایان نمییابد که دانشآموز به معلمی کاملاً واجد شرایط تبدیل شود، همانطور که بسیاری از نویسندگان، افراد غیر روحانی و جامعهشناسان چنین میکنند. ما باور داریم کالین لیسی استدلال می کند که اجتماعی شدن فرآیندی جزئی و به ندرت همگن است. او این موضوع را از طیف گسترده ای از مطالب موردی جالب نشان می دهد تا نشان دهد چگونه معلمان دانش آموز پاسخ های خود را با وضعیت کلاس تطبیق می دهند. [C:\Users\Microsoft\Documents\Calibre Library]
The change from a student role to a teacher role can be one of the most abrupt and stressful transitions in working life but the process of socialization does not end when the student becomes a fully qualified teacher, as many writers, laymen and sociologists, would have us believe. Colin Lacey argues that socialization is a partial and rarely homogenous process. He illustrates this from a wide variety of interesting case material to show how student teachers adapt their responses to the classroom situation. [C:\Users\Microsoft\Documents\Calibre Library]