دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Chris White
سری: Jkp Resource Materials
ISBN (شابک) : 1843104008, 9781846425172
ناشر: Jessica Kingsley Publishers
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 143
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Social Play Record: A Toolkit for Assessing And Developing Social Play from Infancy to Adolescence به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رکورد بازی اجتماعی: ابزاری برای ارزیابی و توسعه بازی اجتماعی از کودکی تا نوجوانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بازی اجتماعی در مورد ارتباط با دیگران، بازی و دوست یابی است - که همه اینها عناصر کلیدی برای شمول اجتماعی، سازگاری و رفاه هستند. "سوابق بازی اجتماعی" منبعی کاربردی برای ارزیابی و توسعه بازی اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم (ASDs) یا مشکلات در تعامل اجتماعی است. این جعبه ابزار برای استفاده مشترک با کودکان، والدین، مراقبان و پزشکان طراحی شده است. این برای ارزیابی کودکان در تمام توانایی های یادگیری و مراحل رشد، از اوایل نوزادی تا نوجوانی مناسب است و شامل مواد ارزیابی و مداخله قابل کپی است. این جعبه ابزار به بخشهای کاربرپسند تقسیم میشود، از جمله: بخش راهنمایی، که همچنین اطلاعاتی در مورد آنچه که بازی اجتماعی، اهمیت آن، توسعه و نحوه رسیدگی به مشکلات تعامل اجتماعی را ارائه میدهد. بخش ارزیابی برای ثبت مراحل بازی اجتماعی و توانایی های کلیدی، مانند بازی مستقل و همسالان، دوستی و مهارت های گروهی پیشرفته. یک بخش مداخله، که دستورالعمل های گام به گام را برای توسعه مهارت های کلیدی بازی اجتماعی ارائه می دهد. والدین، معلمان و متخصصانی که با کودکی با مشکلات تعامل اجتماعی کار می کنند یا از آنها مراقبت می کنند، این جعبه ابزار را یک منبع ارزیابی ضروری خواهند یافت.
Social play is about relating to others, playing and making friends - all of which are key elements for social inclusion, adjustment and well-being. ''The Social Play Record'' is a practical resource for assessing and developing social play in children with autistic spectrum disorders (ASDs) or difficulties with social interaction. This toolkit is designed to be used collaboratively with children, parents, carers and practitioners. It is suitable for assessing children of all learning abilities and stages of development, from early infancy to adolescence, and includes photocopiable assessment and intervention materials. The toolkit is divided into user-friendly sections, including: a guidance section, which also gives information on what constitutes social play, its significance, development and how to address social interaction difficulties; an assessment section for recording stages of social play and key abilities, such as independent and peer play, friendship and advanced group skills; an intervention section, which gives step-by-step directions for developing key social play skills. Parents, teachers and professionals working with or caring for a child with social interaction difficulties will find this toolkit an essential assessment resource.
The Social Play Record......Page 3
Contents......Page 7
What is the Social Play Record?......Page 9
PART 1: USER GUIDE FOR THE SPR ASSESSMENT RESOURCE\r......Page 11
1\rOverview of the SPR\rAssessment......Page 13
Play Observation Sheets......Page 17
Practitioner Rating of Peer Relationships......Page 19
Peer Preferences Chart......Page 20
Questionnaire about Friends......Page 22
Scoring the SPR Assessment......Page 23
Planning Intervention......Page 26
3\rThe SPR Asessment\rSheets......Page 29
Home Comments Sheet\r......Page 30
Early Social Play......Page 32
Unoccupied......Page 33
Independent Play......Page 34
Peer Play......Page 35
Advanced Group Play......Page 38
Friendship Skills......Page 39
Practitioner Rating of Peer Relationships......Page 40
Peer Preferences Chart......Page 41
Questionnaire about Friends......Page 42
Summary Sheet......Page 44
Class Summary Sheet......Page 45
Planning Sheet......Page 46
Score Sheets......Page 47
Progress Chart......Page 51
PART 2\rLINKS TO INTERVENTION......Page 53
4\rHow it all Fits Together......Page 55
Early Social Play......Page 56
Independent Play......Page 58
Peer Play......Page 61
Advanced Group Play......Page 65
Friendship Skills......Page 66
Conclusion......Page 71
APPENDIX 1: WORKED EXAMPLES FROM THE SPR ASSESSMENT......Page 73
APPENDIX 2: IDEAS AND TEMPLATES FOR DEVELOPING SOCIAL PLAY......Page 89
APPENDIX 3: SMALL STEPS CHARTS......Page 103
APPENDIX 4: THEORY AND RESEARCH......Page 131
EVALUATION BY USERS......Page 138
REFERENCES......Page 139