دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Rett. Jessica
سری: Oxford studies in theoretical linguistics 54
ISBN (شابک) : 9780191779756, 0199602476
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 215
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The semantics of evaluativity به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معناشناسی ارزشیابی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بر پدیده معنایی ارزشیابی و پیامدهای آن در ساختارها
تمرکز دارد. ارزشیابی به طور سنتی منحصراً با ساخت مثبت همراه
بوده است، اصطلاحی برای جملات با صفت درجه بندی شده اما بدون ریخت
شناسی درجه آشکار. جان قد بلند است ارزشی است زیرا مستلزم آن است
که جان نسبت به استانداردی که از نظر زمینه ارزش دارد قد بلندی
دارد. جان قد بلندتر از سو و جان به اندازه سو ارزشیابی نیستند
زیرا هر دو را می توان استفاده کرد حتی اگر جان و سو کوتاه قد
باشند.
گزارشهای قبلی ارزیابی فرض میکردند که بخشی از معنای ذاتی
صفتها نیست، بلکه با یک تکواژ صفر همراه است. جسیکا رت با این
تحلیل مخالفت می کند و پیشنهاد می کند که هیچ تکواژ صفر مورد نیاز
نیست. در عوض، ارزشیابی بر اساس مفروضاتی که گویندگان و شنوندگان
در مورد رابطه بین سادگی یک موقعیت و سادگی زبانی که برای توصیف
آن موقعیت استفاده می شود، توضیح داده می شود
This book focuses on the semantic phenomenon of evaluativity
and its consequences across constructions. Evaluativity has
traditionally been associated exclusively with the positive
construction, a term for sentences with a gradable adjective
but with no overt degree morphology. John is tall is evaluative
because it entails that John is tall relative to a contextually
valued standard. John is taller than Sue and John is as tall as
Sue are not evaluative because both could be used even if John
and Sue were short.
Previous accounts of evaluativity have assumed that it is not
part of the inherent meaning of adjectives, but is contributed
by a null morpheme. Jessica Rett argues against this analysis,
proposing that no null morpheme is required. Instead,
evaluativity is explained on the basis of assumptions that
speakers and hearers make about the relationship between the
simplicity of a situation and the simplicity of the language
used to describe that situation
Content: 1. Introduction
2. The null morpheme POS
3. The null morpheme EVAL
4. Implicature: a brief review
5. Evaluativity as implicature
6. Extensions of the evaluativity implicature
7. Conclusion