The Second Empire and the Press: A Study of Government-Inspired Brochures on French Foreign Policy in their Propaganda Milieu

افکار عمومی ریشه در قرن نوزدهم با توسعه صنعتی شدن داشت. این چه عمومی است؟ این توده افراد هستند که یک جامعه یا یک ملت را تشکیل می دهند. این توده به نوبه خود به گروه های زیادی تقسیم می شود که دارای علایق، تعصبات و اعتقادات خاص خود هستند. یک حکومت، چه دموکراتیک و چه غیر دموکراتیک، به خوبی از قدرت افکار عمومی آگاه است و مشتاق اندازه گیری و شکل دادن به آن است. هر سه قوه حکومتی ممکن است با استفاده از ابزارهای تبلیغاتی، تفکر عمومی را هدایت و آموزش دهند. پروپاگاندا هر ایده و عملی است که برای تأثیرگذاری بر دیدگاه ها و اعمال دیگران طراحی شده باشد. وسایل تبلیغات امروزی کتاب، روزنامه، رادیو، فیلم، تلویزیون، مدارس دولتی و در نهایت منبر هستند. شکل دهندگان عقیده معتقدند که کلمات، صداها و تصاویر کار کمی انجام می دهند مگر اینکه به دقت سازماندهی شده و در یک برنامه خوب ادغام شوند. پس از انجام این کار، ایده‌هایی که توسط کلمات منتقل می‌شوند بخشی از خود افراد خواهند شد. فنون خاص، مانند استفاده از ترس و بازی با تعصبات، با موفقیت توسط دولت های مدرن برای تحمیل جزمات و سیاست های خود استفاده شده است. از آنجا که دانشمند علوم اجتماعی از مطالعه افکار عمومی آگاه بوده است، ممکن است به این نتیجه رسیده باشد که این یک نوآوری مدرن است. اما دولت‌ها همیشه نگران افکار عمومی بوده‌اند، اگرچه همیشه آن را درک نکرده‌اند، و تلاش کرده‌اند تا بر آن تأثیر بگذارند.

Public opinion had roots in the nineteenth century with the develop­ ment of industrialization. What is this public? It is the mass of individuals who comprise a society or a nation; this mass in turn is divided into many groups, which have their own interests, prejudices, and beliefs. A govern­ ment, whether democratic or not, is well aware of the power of public opinion and is anxious to measure and shape it. All three branches of government may direct and educate public thinking, using the instru­ ments of propaganda. Propaganda is any idea and action designed to influence the views and actions of others. Today's means of propaganda are books, newspapers, radio, movies, television, public schools, and lastly the rostrum. Molders of opinion believe that words, sounds, and pictures accomplish little unless they are carefully organized and inte­ grated into a well-conceived plan. Once this is accomplished, the ideas 1 conveyed by the words will become part of the people themselves. Special techniques, such as the employment of fear and the play on prejudices, have been used quite succesfully by modern states to impose their own dogmas and policies. Because the social scientist has been aware of the study of public opinion, he may have concluded that it was a modern innovation; but governments have always been concerned with public opinion, though not always understanding it, and have attempted to influence it.