دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Henry M. Cowles
سری:
ISBN (شابک) : 0674976193, 9780674976191
ناشر: Harvard University Press
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 385
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Scientific Method: An Evolution of Thinking from Darwin to Dewey به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روش علمی: تحولی در اندیشه از داروین تا دیویی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تاریخ شگفتانگیز روش علمی - از گزارش تکاملی تفکر تا مجموعهای از مراحل ساده - و ظهور روانشناسی در قرن نوزدهم. ایده یک روش علمی واحد، مشترک در تخصص ها و قابل آموزش به کودکان ده ساله، بیش از صد سال قدمت دارد. قرنها پیش، علم به معنای نوعی دانش بود که از حقایق جمعآوری شده از طریق مشاهده مستقیم یا استنتاج از اصول اولیه به دست میآمد. اما در طول قرن نوزدهم، علم معنای دیگری پیدا کرد: یک روش تفکر. روش علمی داستان این است که چگونه این رویکرد در آزمایشگاهها، میدانی، و در نهایت کلاسهای درس، جایی که علم زمانی بهعنوان یک فرآیند طبیعی تدریس میشد، جا افتاد. هنری ام. کاولز تاریخ های درهم تنیده تکامل و آزمایش را از نظریه انتخاب طبیعی چارلز داروین تا دیدگاه جان دیویی برای آموزش علوم را آشکار می کند. داروین طبیعت را شبیه به یک مرد علم به تصویر میکشد که از طریق تکامل آزمایش میکند، در حالی که پیروانش نظریه او را به ذهن خود تبدیل کردند. روانشناسان روش علمی را به عنوان یک انطباق حل مسئله، یک ویژگی اساسی شناخت که به انسان کمک کرده بود، دوباره تصور کردند. این گونه بود که دیویی و سایر مربیان در آغاز قرن بیستم علم را آموزش دادند - اما حساب ارگانیک آنها ماندگار نشد. به زودی، روش علمی دوباره به عنوان وسیله ای برای کنترل طبیعت تصور شد، نه محصول آن. با رها کردن ریشه های خود در نظریه تکاملی، روش علمی بسیار کمتر طبیعی، اما بسیار قدرتمندتر به نظر می رسید. این کتاب منشأ یک مفهوم اساسی مدرن را آشکار می کند. این روش زمانی که به عنوان یک سازگاری طبیعی دیده می شد، به زودی به نمادی از قدرت علم بر طبیعت تبدیل شد، قدرتی که تا همین اواخر، به ندرت مورد سوال قرار می گرفت.
The surprising history of the scientific method-from an evolutionary account of thinking to a simple set of steps-and the rise of psychology in the nineteenth century. The idea of a single scientific method, shared across specialties and teachable to ten-year-olds, is just over a hundred years old. For centuries prior, science had meant a kind of knowledge, made from facts gathered through direct observation or deduced from first principles. But during the nineteenth century, science came to mean something else: a way of thinking. The Scientific Method tells the story of how this approach took hold in laboratories, the field, and eventually classrooms, where science was once taught as a natural process. Henry M. Cowles reveals the intertwined histories of evolution and experiment, from Charles Darwin's theory of natural selection to John Dewey's vision for science education. Darwin portrayed nature as akin to a man of science, experimenting through evolution, while his followers turned his theory onto the mind itself. Psychologists reimagined the scientific method as a problem-solving adaptation, a basic feature of cognition that had helped humans prosper. This was how Dewey and other educators taught science at the turn of the twentieth century-but their organic account was not to last. Soon, the scientific method was reimagined as a means of controlling nature, not a product of it. By shedding its roots in evolutionary theory, the scientific method came to seem far less natural, but far more powerful. This book reveals the origin of a fundamental modern concept. Once seen as a natural adaptation, the method soon became a symbol of science's power over nature, a power that, until recently, has rarely been called into question.
Dedication Contents 1 Age of Methods 2 Hypothesis Unbound 3 Nature’s Method 4 Mental Evolution 5 A Living Science 6 Animal Intelligence 7 Laboratory School 8 A Method Only Notes Acknowledgments Index