دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st Houghton Mifflin pbk. ed
نویسندگان: Kohn. Alfie
سری:
ISBN (شابک) : 0395940397, 0618083456
ناشر: Houghton Mifflin Harcourt
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدارسی که فرزندان ما شایسته آنها هستند: فراتر رفتن از کلاس های درس سنتی و "استانداردهای سخت تر": آموزش -- اهداف و مقاصد ، آموزش -- اهداف و مقاصد -- ایالات متحده ، تغییر آموزشی ، تغییر آموزشی -- ایالات متحده ، برنامه های بهبود مدرسه ، برنامه های بهبود مدرسه -- ایالات متحده ، برنامه های بهبود مدرسه -- ایالات متحده ، آموزش - - اهداف و مقاصد - ایالات متحده، تغییر آموزشی - ایالات متحده، آموزش - اهداف و مقاصد، ایالات متحده
در صورت تبدیل فایل کتاب The schools our children deserve: moving beyond traditional classrooms and 'tougher standards' به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدارسی که فرزندان ما شایسته آنها هستند: فراتر رفتن از کلاس های درس سنتی و "استانداردهای سخت تر" نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رو به جلو ... به گذشته -- استانداردهای سخت تر در مقابل آموزش بهتر -- اشتباه گرفتن انگیزه: هزینه های تاکید بیش از حد بر موفقیت -- اشتباه گرفتن در آموزش و یادگیری: آموزش سنتی و قربانیان آن -- ارزیابی اشتباه: موردی در برابر آزمون استاندارد - - اشتباه گرفتن اصلاحات در مدرسه: گستاخی اجبار از بالا به پایین - اشتباه گرفتن پیشرفت: اشتباه گرفتن سخت تر با بهتر - به عشق یادگیری - شروع از صفر - آموزش در بهترین حالتش - گرفتن حق 3 R - راه خروج -- شواهد سخت -- در کلاس درس به دنبال چه چیزی بگردید. نویسنده کتاب No Contest و Punished by Rewards با استدلال علیه شعارهای استانداردهای سخت گیرانه تر که بحث آموزشی فعلی را مشخص می کند، می نویسد که چنین تاکتیک هایی لذت را از بین می برد. یادگیری. در این کتاب پر جنب و جوش، تحریک آمیز و به خوبی تحقیق شده، الفی کوهن استدلالی قدرتمند در برابر فلسفه آموزش اصول اولیه و خواسته های ساده انگارانه برای بالا بردن سطح می سازد. کوهن با تکیه بر داستانهایی از کلاسهای درس واقعی و تحقیقات گسترده، به والدین، مربیان و سایر علاقهمندان به بحث نشان میدهد که چگونه مدارس میتوانند به دانشآموزان در کشف ایدهها کمک کنند تا اینکه آنها را با حقایق فراموششدنی پر کنند و آنها را برای آزمونهای استاندارد آماده کنند. در نهایت این کتابی است که دو نیروی مسلط در آموزش آمریکایی را به چالش می کشد: یک نوستالژی تهاجمی برای آموزش سنتی: اگر برای من به اندازه کافی بد بود، برای بچه هایم به اندازه کافی بد بود و یک فشار سنگین برای استانداردهای سخت تر. آلفی کوهن خوانندگان را وادار می کند که بپرسند فرزندان ما در مدرسه چه می کنند و واقعاً به چه مهارت هایی برای موفقیت در زندگی نیاز دارند. اگر شما یک والدین یا شهروند نگران هستید، این کتاب باید در لیست شما باشد.
Forward ... Into the Past -- Tougher Standards Versus Better Education -- Getting Motivation Wrong: The Costs of Overemphasizing Achievement -- Getting Teaching and Learning Wrong: Traditional Education and Its Victims -- Getting Evaluation Wrong: The Case Against Standardized Testing -- Getting School Reform Wrong: The Arrogance of Top-Down Coercion -- Getting Improvement Wrong: Confusing Harder with Better -- For the Love of Learning -- Starting from Scratch -- Education at Its Best -- Getting the 3 R's Right -- The Way Out -- The Hard Evidence -- What to Look For in a Classroom.;Arguing against the tougher standards rhetoric that marks the current education debate, the author of No Contest and Punished by Rewards writes that such tactics squeeze the pleasure out of learning. In this lively, provocative and well researched book, Alfie Kohn builds a powerful argument against the back to basics philosophy of teaching and simplistic demands to raise the bar. Drawing on stories from real classrooms and extensive research, Kohn shows parents, educators, and others interested in the debate how schools can help students explore ideas rather than filling them with forgettable facts and preparing them for standardized tests. Here at last is a book that challenges the two dominant forces in American education: an aggressive nostalgia for traditional teaching: if it was bad enough for me, it's bad enough for my kids and a heavy handed push for tougher standards. Alfie Kohn forces readers to ask what our children are doing in school and what skills they really need to succeed in life. If you are a parent or concerned citizen, this book ought to be on your list.
Forward ... Into the Past --
Tougher Standards Versus Better Education --
Getting Motivation Wrong: The Costs of Overemphasizing Achievement --
Getting Teaching and Learning Wrong: Traditional Education and Its Victims --
Getting Evaluation Wrong: The Case Against Standardized Testing --
Getting School Reform Wrong: The Arrogance of Top-Down Coercion --
Getting Improvement Wrong: Confusing Harder with Better --
For the Love of Learning --
Starting from Scratch --
Education at Its Best --
Getting the 3 R's Right --
The Way Out --
The Hard Evidence --
What to Look For in a Classroom.