دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: James A Banks
سری: Routledge international handbook series
ISBN (شابک) : 9780415962308, 0203881516
ناشر: Routledge
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 592
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Routledge international companion to multicultural education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب همراه بین المللی Routledge برای آموزش چند فرهنگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد اولین اثر مرجع معتبری است که توصیف و تحلیل بین المللی واقعاً جامعی از آموزش چند فرهنگی در سراسر جهان ارائه می دهد. این کتاب حول مفاهیم کلیدی سازماندهی شده است و از مطالعات موردی کشورهای مختلف در نقاط مختلف جهان برای مثال زدن و تشریح مفاهیم استفاده می کند. مطالعات موردی از بسیاری از کشورها، از جمله ایالات متحده، بریتانیا، کانادا، استرالیا، فرانسه، آلمان، اسپانیا، نروژ، بلغارستان، روسیه، آفریقای جنوبی، ژاپن، چین، هند، نیوزیلند، مالزی، سنگاپور، اندونزی، برزیل و مکزیک دو فصل بر روی مناطق - آمریکای لاتین و کشورهای فرانسوی زبان در آفریقا متمرکز است. این کتاب به ده بخش تقسیم شده است که تئوری و تحقیقات مربوط به اصلاح برنامه درسی، مهاجرت و شهروندی، زبان، مذهب، و آموزش گروه های اقلیت های قومی و فرهنگی از جمله موضوعات دیگر را پوشش می دهد. همراه بین المللی راتلج برای آموزش چندفرهنگی، با چهل قطعه سفارشی که به تازگی توسط گروهی معتبر از محققان مشهور بین المللی نوشته شده است، بیانیه قطعی در مورد وضعیت آموزش چند فرهنگی و امکانات آن برای آینده ارائه می دهد.
This volume is the first authoritative reference work to provide a truly comprehensive international description and analysis of multicultural education around the world. It is organized around key concepts and uses case studies from various nations in different parts of the world to exemplify and illustrate the concepts. Case studies are from many nations, including the United States, the United Kingdom, Canada, Australia, France, Germany, Spain, Norway, Bulgaria, Russia, South Africa, Japan, China, India, New Zealand, Malaysia, Singapore, Indonesia, Brazil, and Mexico. Two chapters focus on regions – Latin America and the French-speaking nations in Africa. The book is divided into ten sections, covering theory and research pertaining to curriculum reform, immigration and citizenship, language, religion, and the education of ethnic and cultural minority groups among other topics. With fortynewly commissioned pieces written by a prestigious group of internationally renowned scholars, The Routledge International Companion to Multicultural Education provides the definitive statement on the state of multicultural education and on its possibilities for the future.