دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Hardcover نویسندگان: Sue Garton, Fiona Copland سری: Routledge Handbooks in Applied Linguistics ISBN (شابک) : 1138643777, 9781138643772 ناشر: Routledge سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 563 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Routledge Handbook of Teaching English to Young Learners به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب Routledge آموزش زبان انگلیسی به زبان آموزان جوان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
راهنمای آموزش زبان انگلیسی Routledge به یادگیرندگان
جوان"رسیدن به سن" را برای زمینه تحقیق در آموزش زبان
انگلیسی در سطح ابتدایی جشن می گیرد. با 32 فصل نوشته شده توسط
محققان بین المللی از یک منطقه جغرافیایی گسترده از جمله شرق
آفریقا، مکزیک، اقیانوس آرام جنوبی، ژاپن، فرانسه، ایالات متحده
آمریکا و بریتانیا، این جلد از حوزه هایی مانند فراگیری زبان دوم،
تجزیه و تحلیل گفتمان، آموزش و فناوری استفاده می کند.
ارائه:
مروری بر وضعیت فعلی میدان، شناسایی مناطق کلیدی TEYL.
فصلهایی درباره طیف گستردهای از موضوعات از روششناسی تا آموزش
در شرایط دشوار و از یادگیری یکپارچه محتوا و زبان (CLIL) تا
بازی.
پیشنهاداتی برای راههای پیشرفت، با هدف از شکل دادن به دستور کار
تحقیقاتی آینده TEYL در زمینه های بین المللی متعدد است.
تحقیق پیشینه و توصیه های عملی برای دانشجویان، معلمان و
محققان.
با راهنمایی های گسترده در مورد مطالعه بیشتر،کتاب آموزش زبان
انگلیسی به یادگیرندگان جوان راتلجبرای کسانی که در این زمینه
مطالعه و تحقیق می کنند ضروری است.
The Routledge Handbook of Teaching English to Young
Learnerscelebrates the 'coming of age' for the field of
research in primary-level English Language Teaching. With 32
chapters written by international scholars from a wide
geographical area including East Africa, Mexico, the South
Pacific, Japan, France, the USA and the UK, this volume draws
on areas such as second language acquisition, discourse
analysis, pedagogy and technology to provide:
An overview of the current state of the field, identifying key
areas of TEYL.
Chapters on a broad range of subjects from methodology to
teaching in difficult circumstances and from Content and
Language Integrated Learning (CLIL) to gaming.
Suggestions of ways forward, with the aim of shaping the future
research agenda of TEYL in multiple international
contexts.
Background research and practical advice for students, teachers
and researchers.
With extensive guidance on further reading throughout,The
Routledge Handbook of Teaching English to Young Learnersis
essential reading for those studying and researching in this
area.