ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Routledge handbook of language and intercultural communication

دانلود کتاب کتاب راهنمای زبان و ارتباطات بین فرهنگی Routledge

The Routledge handbook of language and intercultural communication

مشخصات کتاب

The Routledge handbook of language and intercultural communication

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Routledge handbooks in applied linguistics 
ISBN (شابک) : 0415572541, 9780415709828 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 613 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب The Routledge handbook of language and intercultural communication به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای زبان و ارتباطات بین فرهنگی Routledge نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای زبان و ارتباطات بین فرهنگی Routledge

کتاب راهنمای زبان و ارتباطات بین فرهنگی راتلج مقدمه ای جامع برای حوزه چند رشته ای ارتباطات بین فرهنگی است که از تخصص دانشمندان برجسته با پیشینه های مختلف استفاده می کند. این هندبوک در پنج بخش ساختار یافته است و دیدگاه های تاریخی، موضوعات و موضوعات اصلی و بحث های جدید در این زمینه را با تمرکز ویژه بر بعد زبان پوشش می دهد. از جمله موضوعات کلیدی که به آنها پرداخته شده عبارتند از: پایه و اساس ارتباطات بین فرهنگی. موضوعات و موضوعات اصلی؛ عملی کردن نظریه ارتباطات بین فرهنگی؛ بحث های جدید و جهت گیری های آینده کتاب راهنما شامل یک مقدمه و مرور کلی توسط ویراستار است که به خوانندگان اشاره ای از تمرکز هر بخش و فصل ارائه می دهد. راهنمای زبان و ارتباطات بین‌فرهنگی راتلج منبع ایده‌آلی برای دانشجویان پیشرفته و دانشجویان کارشناسی ارشد زبان‌شناسی کاربردی، TESOL/TEFL و مطالعات ارتباطات است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The Routledge Handbook of Language and Intercultural Communication constitutes a comprehensive introduction to the multidisciplinary field of intercultural communication, drawing on the expertise of leading scholars from diverse backgrounds. The Handbook is structured in five sections and covers historical perspectives, core issues and topics, and new debates in the field, with a particular focus on the language dimension. Among the key themes addressed are: the foundation of intercultural communication; core themes and issues; putting intercultural communication theory into practice; new debates and future directions. The Handbook includes an introduction and overview by the editor, which provides readers with an indication of the focus of each section and chapter. The Routledge Handbook of Language and Intercultural Communication is the ideal resource for advanced undergraduates and postgraduate students of applied linguistics, TESOL/TEFL and communication studies.



فهرست مطالب

Front Cover......Page 1
The Routledge Handbook of Language and Intercultural Communication......Page 3
Copyright Page......Page 4
Contents......Page 5
List of illustrations......Page 9
List of contributors......Page 11
List of abbreviations......Page 17
Acknowledgements......Page 20
Introduction and overview: Jane Jackson......Page 22
Section I: Foundations of language and intercultural communication......Page 35
1. The history and development of the study of intercultural communication and applied linguistics: Judith N. Martin, Thomas K. Nakayama and Donal Carbaugh......Page 36
2. Culture, communication, context and power: Adrian Holliday......Page 56
3. Language, identity and intercultural communication: Kimberly A. Noels, Tomoko Yashima and Rui Zhang......Page 71
4. Interculturality and intercultural pragmatics: Istvan Kecskes......Page 86
5. Conceptualizing intercultural (communicative) competence and intercultural citizenship: Michael Byram......Page 104
Section II: Core themes and issues: verbal/nonverbal communication and culture......Page 117
6. Linguaculture and transnationality: the cultural dimensions of language: Karen Risager......Page 118
7. Intercultural rhetoric and intercultural communication: Dwight Atkinson......Page 133
8. Nonverbal communication: the messages of emotion, action, space, and silence: David Matsumoto and Hyi-Sung Hwang......Page 147
9. Speech acts, facework and politeness: relationship-building across cultures: Winnie Cheng......Page 165
Language, identity and intercultural communication......Page 181
10. Gender, language, identity, and intercultural communication: Xingsong Shi and Juliet Langman......Page 182
11. Cultural identity, representation and othering: Fred Dervin......Page 196
12. Other language learning, identity and intercultural communication in contexts of conflict: Constadina Charalambous and Ben Rampton......Page 210
13. Intercultural contact, hybridity, and third space: Claire Kramsch and Michiko Uryu......Page 226
Understanding intercultural transitions: from adjustment to acculturation......Page 241
14. Beyond cultural categories: communication, adaptation and transformation: Young Yun Kim......Page 242
15. Acculturating intergroup vitalities, accommodation and contact: Howard Giles, Douglas Bonilla and Rebecca B. Speer......Page 257
Intercultural communicative competence: multiple conceptual approaches......Page 273
16. Language: an essential component of intercultural communicative competence: Alvino E. Fantini......Page 274
17. Understanding intercultural conflict competence: multiple theoretical insights: Stella Ting-Toomey......Page 290
18. The intercultural speaker and the acquisition of intercultural/ global competence: Jane Wilkinson......Page 307
19. World englishes, intercultural communication and requisite competences: Farzad Sharifian......Page 321
Section III: Theory into practice: towards intercultural (communicative) competence and citizenship......Page 334
20. An intercultural approach to second language education and citizenship: Peih-ying Lu and John Corbett......Page 335
21. Intercultural communicative competence through telecollaboration: Robert O'Dowd......Page 350
22. Critical language and intercultural communication pedagogy: Manuela Guilherme......Page 367
23. Intercultural training in the global context: Kathryn Sorrells......Page 382
24. Multiple strategies for assessing intercultural communicative competence: Alvino E. Fantini......Page 400
Section IV: Language and intercultural communication in context......Page 416
25. Second language teacher education: Michael Kelly......Page 417
26. The english as a foreign or international language classroom: Phyllis Ryan......Page 430
27. The multicultural classroom: Jennifer Mahon and Kenneth Cushner......Page 442
28. Education abroad: Jane Jackson......Page 457
29. Business and management education: Prue Holmes......Page 472
30. Professional and workplace settings: Martin Warren......Page 489
31. Translation, interpreting and intercultural communication: Juliane House......Page 503
32. Culture and health care: intergroup communication and its consequences: Bernadette Watson, Cindy Gallois, David G. Hewett and Liz Jones......Page 518
33. Legal contexts: Christoph A. Hafner......Page 531
34. Tourism: Gavin Jack and Alison Phipps......Page 545
Section V: New debates and future directions......Page 559
35. A global agenda for intercultural communication research and practice: Malcolm N. MacDonald and John P. O'Regan......Page 560
Index......Page 575




نظرات کاربران