دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: The World Bank
سری:
ISBN (شابک) : 9780821370629, 9780821370636
ناشر: The World Bank
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 385
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 13 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The road not traveled: education reform in the Middle East and North Africa به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جاده ای که طی نشد: اصلاحات آموزشی در خاورمیانه و شمال آفریقا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Contents List of Tables List of Figures Foreword Acknowledgments Abbreviations Overview PART I: INTRODUCTION Chapter 1: Investment in Education Investment in Education and the Level of Human Capital Investment in Education and the Quality of Human Capital Investment in Education and the Distribution of Human Capital Investment in Education and Noneconomic Outcomes Summing Up Endnotes References Chapter 2: Economic Returns to Investment in Education Education and Economic Growth Education and Income Distribution Education and Poverty Reduction Summing Up Endnotes References Chapter 3: New Challenges Facing the Education Sector in MENA Globalization, Education, and the Knowledge Economy Education and the Knowledge Economy Demographic Changes in MENA and Education Education Finance Summing Up Endnotes References PART II: INTRODUCTION Chapter 4: Analytical Framework Three Building Blocks Applicability of the Approach across Levels of Education and Countries Summing Up Endnotes References Chapter 5: The Road Traveled Thus Far in MENA The Path Taken So Far: A Qualitative Story The Path Taken So Far: A Quantitative Story Summing Up Annex 5.A Endnotes References Chapter 6: Why Some MENA Countries Did Better than Others Variations in Education Outcomes among MENA Countries Methodology for Ranking Countries Contrasting Education Outcomes with the Features of Education Systems Summing Up Endnotes References PART Ill: INTRODUCTION Chapter 7: Education and Domestic Labor Markets Education and Key Labor Market Outcomes in MENA Population Growth, Employment Creation, and Education Expansion in MENA Labor Market Policies Summing Up Endnotes References Chapter 8: Education and Migration The Nature of International Migration in MENA The Economic Impact of Migration: A Win-Win Game Why Isn\'t More of a Good Thing Happening? Summing Up Endnotes References Chapter 9: The Road Ahead From Engineering Inputs to Engineering for Results From Hierarchical Control to Incentive-Compatible Contracts Accountability to the State versus Accountability to the Public: Education Has a New Boss Synchronizing Human Capital Accumulation with Labor Demand Getting Started Down the Road of Reform Endnotes References Statistical Appendix Index