دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Eric Madfis (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349486465, 9781137399281
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 153
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب خطر داد و بیداد مدرسه: ارزیابی و پیشگیری از تهدیدهای خشونت در مدرسه: عدالت جوانان و نوجوانان، جرم شناسی و عدالت کیفری، سیاست آموزشی، نظریه اجتماعی، جامعه شناسی، عمومی، سیاست آموزشی و سیاست
در صورت تبدیل فایل کتاب The Risk of School Rampage: Assessing and Preventing Threats of School Violence به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خطر داد و بیداد مدرسه: ارزیابی و پیشگیری از تهدیدهای خشونت در مدرسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کار با بررسی حوادث خشونتآمیز مدارس جلوگیریشده، به شکافهای مشکلساز در بورس تحصیلی خشونت در مدرسه میپردازد و دانش موجود در مورد کشتار جمعی، پیشگیری از خشونت، مداخله تماشاگران، ارزیابی تهدید، و سیاستهای انضباطی در زمینه مدرسه را ارتقا میدهد.
By examining averted school rampage incidents, this work addresses problematic gaps in school violence scholarship and advances existing knowledge about mass murder, violence prevention, bystander intervention, threat assessment, and disciplinary policy in school contexts.
Front Matter....Pages i-x
Introduction....Pages 1-22
Assessing the Substance and Risk of Student Rampage Threats....Pages 23-55
Confidence and Doubts about Assessing Averted Rampage Violence....Pages 56-68
Preventing School Rampage Violence through Student Bystander Intervention and Positive School Environments....Pages 69-94
Summary of Findings, Policy Implications, and Future Research....Pages 95-103
Methodological Appendix....Pages 104-116
Back Matter....Pages 117-142