دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Hugo Letiche. Geoffrey Lightfoot (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9789462096295
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 250
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دکترای مربوطه: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب The Relevant PhD به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دکترای مربوطه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تغییری قطعی به سمت تمایل به "ارتباط" بیشتر در آموزش مدیریت با خدمت به نیازهای عملکرد مدیریت صورت گرفته است. اهمیت یک تعریف دقیق از «ارتباط» و حفظ دیدگاه انتقادی باید تاکید شود. از این نظر، آنچه هوگو لتیچ و جف لایت فوت با هم انجام داده اند، و در این کتاب نوشته اند، نمونه برجسته ای از تعهد برای بازگرداندن «ارتباط» از طریق تعامل انتقادی با آموزش و تمرین مدیریت است. موفقیت آنها نشانی واضح از ارتباط عملی تخیل، تعهد و دانش است. پروفسور هدر هاپفل (دانشگاه اسکس)
There has been a decided shift towards desiring greater “relevance” in management education by serving the needs of management practice. The importance of a careful defi nition of “relevance” and the retention of a critical perspective needs to be asserted. In this respect, what Hugo Letiche and Geoff Lightfoot have done together, and written up in this book, is an outstanding example of a commitment to restore “relevance” via critical engagement to management pedagogy and practice. Their success is a clear demonstration of the practical relevance of imagination, commitment and scholarship. Prof Heather Hopfl (University of Essex)
Front Matter....Pages i-x
Introduction....Pages 1-20
As if Writing Can Make a Difference....Pages 21-46
Relevance....Pages 47-74
The Role of the University....Pages 75-101
Research Ethics and Methods....Pages 103-150
The Affect of Being-Here....Pages 151-174
The Content is the Process; The Process is the Content....Pages 175-203
Critical Communitarianism....Pages 205-228
Take-Aways....Pages 229-231
Back Matter....Pages 233-243