برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Rebirth of Education: Schooling Ain't Learning

دانلود کتاب تولد دوباره آموزش و پرورش: مدرسه، یادگیری نیست

مشخصات کتاب

The Rebirth of Education: Schooling Ain't Learning

ویرایش:  
نویسندگان: Lant Pritchett  
سری:  
ISBN (شابک) : 1933286776, 9781933286778 
ناشر: Center for Global Development 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 43,000

کلمات کلیدی مربوط به کتاب تولد دوباره آموزش و پرورش: مدرسه، یادگیری نیست: سیاست اجتماعی روابط عمومی سیاست علوم دولتی ارزیابی نظریه آموزش مدارس آموزش تاریخ اصلاحات

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 8

در صورت تبدیل فایل کتاب The Rebirth of Education: Schooling Ain't Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تولد دوباره آموزش و پرورش: مدرسه، یادگیری نیست نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تولد دوباره آموزش و پرورش: مدرسه، یادگیری نیست

علیرغم پیشرفت های بزرگ در سراسر جهان در جذب بچه های بیشتر به مدارس، بسیاری از آنها حتی بدون داشتن ابتدایی ترین مهارت ها را ترک می کنند. به عنوان مثال، در روستای آندرا پرادش هند، از هر بیست کودک در کلاس پنجم، تنها یک نفر می تواند محاسبات اولیه را انجام دهد.

مشکل این است که مدرسه با یادگیری یکی نیست. در تولد دوباره آموزش، لانت پریچت از دو استعاره از طبیعت برای توضیح علت استفاده می کند. اولین مورد از کتاب اوری برافمن و راد بکستروم در مورد تفاوت بین سازمان های متمرکز و غیرمتمرکز، ستاره دریایی و عنکبوت استفاده می کند. سیستم‌های مدارس معمولاً متمرکز هستند و از محدودیت‌های ذاتی در طراحی‌های بالا به پایین رنج می‌برند. استعاره دوم مفهوم تقلید هم شکل است. پریچت استدلال می کند که بسیاری از کشورهای در حال توسعه به طور سطحی سیستم هایی را تقلید می کنند که در کشورهای دیگر موفق بوده اند - همان طور که یک مار غیر سمی شبیه یک مار سمی است.

پریچت استدلال می کند که راه حل این است که اجازه دهیم سیستم های عملکردی به صورت محلی خارج از محیطی که برای موفقیت تحت فشار است، تکامل یابند. چنین اکوسیستمی باید به روی تنوع و آزمایش باز باشد، به صورت محلی اداره شود و به طور انعطاف پذیر تامین مالی شود. تنها هزینه اصلی واگذاری کنترل است. پاداش آن تولد دوباره آموزش مناسب برای دنیای امروز خواهد بود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Despite great progress around the world in getting more kids into schools, too many leave without even the most basic skills. In India's rural Andhra Pradesh, for instance, only about one in twenty children in fifth grade can perform basic arithmetic.

The problem is that schooling is not the same as learning. In The Rebirth of Education, Lant Pritchett uses two metaphors from nature to explain why. The first draws on Ori Brafman and Rod Beckstrom's book about the difference between centralized and decentralized organizations, The Starfish and the Spider. Schools systems tend be centralized and suffer from the limitations inherent in top-down designs. The second metaphor is the concept of isomorphic mimicry. Pritchett argues that many developing countries superficially imitate systems that were successful in other nations― much as a nonpoisonous snake mimics the look of a poisonous one.

Pritchett argues that the solution is to allow functional systems to evolve locally out of an environment pressured for success. Such an ecosystem needs to be open to variety and experimentation, locally operated, and flexibly financed. The only main cost is ceding control; the reward would be the rebirth of education suited for today's world.