دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Theresa Perry
سری:
ISBN (شابک) : 0807031453, 9780807031469
ناشر: Beacon Press
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 408 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Real Ebonics Debate به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بحث آبنوس واقعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در زمستان 1996، قطعنامه هیئت مدرسه اوکلند مبنی بر به رسمیت شناختن Ebonics به عنوان یک سیستم زبانی معتبر، طوفان کوتاهی از انتقادات خصمانه و اطلاعات نادرست ایجاد کرد، سپس از آگاهی عمومی محو شد. اما در کلاس های درس آمریکا، این سوال که چگونه می توان زبان متمایز بسیاری از کودکان آفریقایی-آمریکایی را درگیر کرد، ضروری است. در مناظره واقعی آبنوس، برخی از مهمترین مربیان، زبانشناسان، و نویسندگان ما، و همچنین معلمان و دانشآموزانی که از این حوزه گزارش میدهند، درسهای مجادله آبنوس را بررسی میکنند و مسائل پیچیدهای را که در قلب آمریکا به فرزندانش تعلیم میدهد، آشکار میکنند.
In the winter of 1996, the Oakland school board's resolution recognizing Ebonics as a valid linguistic system generated a brief firestorm of hostile criticism and misinformation, then faded from public consciousness. But in the classrooms of America, the question of how to engage the distinctive language of many African-American children remains urgent. In The Real Ebonics Debate some of our most important educators, linguists, and writers, as well as teachers and students reporting from the field, examine the lessons of the Ebonics controversy and unravel the complex issues at the heart of how America educates its children.