دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: aFirst Edition First Printing
نویسندگان: Patrick Brantlinger
سری:
ISBN (شابک) : 9780253212498, 0253212499
ناشر: Indiana University Press
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 621 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Reading Lesson: The Threat of Mass Literacy in Nineteenth-Century British Fiction به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درس خواندن: تهدید سواد انبوه در داستان های بریتانیایی قرن نوزدهم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
«نوشته [برانتلینگر] به طرز تحسینبرانگیزی شفاف است، دانش او چشمگیر است و پایاننامهاش یادآور تعصب طبقاتی است که اغلب با محکوم کردن داستانهای عامه پسند همراه است.» - هفتهنامه ناشران «برانتلینگر در بحث درباره خود داستان و هم در مورد داستان ماهر است. محیط اجتماعی که آن داستان در آن تولید و منتشر شده است. او دانش کاملی از مطالعات سنتی و معاصر را برای مطالعه خود به ارمغان می آورد که نتیجه آن یک کتاب علمی مهم در مورد داستان ویکتوریایی و تولید آن است.» -- انتخاب «به موقع، دقیق تحقیق شده، کاملاً روشنگر، و به طور پیوسته خواندنی... اثری از پژوهش های تاریخی که دستور کار را تنظیم می کند.\" -- گرت استوارت ترس از سوادآموزی انبوه صفحات آخرین کتاب پاتریک برانتلینگر را زیر سوال می برد. طرح اصلی آن شامل راه های بسیاری است که در آن رمان و رمان خوانی - به ویژه توسط خود رمان نویسان - به عنوان علل و نشانه های پوسیدگی ذهن ها و زوال اخلاقی در میان خوانندگان قرن نوزدهم دیده می شد.
"[Brantlinger's] writing is admirably lucid, his knowledge impressive and his thesis a welcome reminder of the class bias that so often accompanies denunciations of popular fiction." -- Publishers Weekly"Brantlinger is adept at discussing both the fiction itself and the social environment in which that fiction was produced and disseminated. He brings to his study a thorough knowledge of traditional and contemporary scholarship, which results in an important scholarly book on Victorian fiction and its production." -- Choice"Timely, scrupulously researched, thoroughly enlightening, and steadily readable.... A work of agenda-setting historical scholarship." -- Garrett StewartFear of mass literacy stalks the pages of Patrick Brantlinger's latest book. Its central plot involves the many ways in which novels and novel reading were viewed -- especially by novelists themselves -- as both causes and symptoms of rotting minds and moral decay among nineteenth-century readers.