دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Psychology of the Language Learner Revisited
دانلود کتاب روانشناسی زبان آموز مورد بازدید مجدد قرار گرفت
مشخصات کتاب
The Psychology of the Language Learner Revisited
ویرایش:
نویسندگان: Zoltán Dörnyei. Stephen Ryan
سری: Second Language Acquisition Research Series
ISBN (شابک) : 1138018732, 9781138018730
ناشر: Routledge
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 274
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Psychology of the Language Learner Revisited به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی زبان آموز مورد بازدید مجدد قرار گرفت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روانشناسی زبان آموز مورد بازدید مجدد قرار گرفت
در دهه گذشته، تمرکز تحقیق در روانشناسی SLA از تجزیه و تحلیل ویژگی های مختلف در افراد به سمت توجه بیشتر به تعاملات پویا افراد با زمینه های مختلف تغییر کرده است. این بازنگری از پرفروش‌ترین روانشناسی زبان آموزبا به چالش کشیدن برخی از مفروضاتی که متن اصلی بر آن‌ها بنا شده بود، با حفظ ساختار آشنای متن اصلی، و در عین حال که بحث را در یک متن قرار می‌دهد، این پیشرفت‌ها را منعکس می‌کند. چارچوب نظری بسیار متفاوتی است.
این کتاب که به سبکی زنده و قابل دسترس نوشته شده است، چگونگی تکامل این رشته را در نظر می‌گیرد و نگاهی دقیق به آینده دارد و جهت‌های جدید هیجان‌انگیزی را برای روانشناسی SLA پیشنهاد می‌کند. روانشناسی زبان آموز که مجدداً مورد بررسی قرار گرفت برای دانشجویان و محققان در طیف گسترده ای از رشته ها، از جمله زبان شناسی کاربردی، فراگیری زبان دوم، زبان های مدرن و روانشناسی جذاب خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Over the past decade, the focus of inquiry into the psychology of SLA has shifted from the analysis of various characteristics within individuals towards a greater consideration of individuals’ dynamic interactions with diverse contexts. This revisit of the bestselling The Psychology of the Language Learner reflects on these developments by challenging some of the assumptions upon which the original text was based, maintaining the familiar structure of the original, while situating the discussion within a very different theoretical framework.
Written in a lively, accessible style, the book considers how the field has evolved and maintains a keen eye on the future, suggesting exciting new directions for the psychology of SLA. The Psychology of the Language Learner Revisited will appeal to students and researchers in a wide range of disciplines, including applied linguistics, second language acquisition, modern languages, and psychology.
