دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Psychology of Teaching and Learning: A Three Step Approach
دانلود کتاب روانشناسی آموزش و یادگیری: رویکرد سه مرحله ای
مشخصات کتاب
The Psychology of Teaching and Learning: A Three Step Approach
ویرایش:
نویسندگان: Manuel Martinez-Pons
سری:
ISBN (شابک) : 9780826453556, 9780826453549
ناشر: Continuum
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 280
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 30,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Psychology of Teaching and Learning: A Three Step Approach به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی آموزش و یادگیری: رویکرد سه مرحله ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روانشناسی آموزش و یادگیری: رویکرد سه مرحله ای
معلمان چگونه باید دانش آموزان را گروه بندی کنند؟ چگونه باید کلاس های درس خود را مرتب کنند؟ چه تعداد - یا چند دانش آموز باید در یک کلاس وجود داشته باشد؟ دانش آموزان چگونه تحت تأثیر همسالان و والدین خود قرار می گیرند؟ هوش هیجانی چیست؟ دانش آموزان خودتنظیمی چه ویژگی هایی دارند؟ تحقیقات روانشناختی چیزهای زیادی برای گفتن به معلمان در مورد این مسائل و سایر مسائل عملی دارد. با این حال، اغلب اوقات، یافته های تحقیق به صورت تکه تکه از طریق منابع غیرقابل دسترس و اصطلاحاً نامفهوم ارائه می شود. از سوی دیگر، این کتاب اطلاعاتی را دقیقاً به شکلی که معلمان به آن نیاز دارند ارائه می دهد و آنچه را که باید بدانند به آنها می گوید: - قبل از تدریس در کلاس - در حین تدریس در کلاس - پس از تدریس در کلاس معلمان و دانش آموزان بیشترین میزان را پیدا خواهند کرد. راهنمای مفید و کاربردی روانشناسی تربیتی موجود است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
How should teachers group students? How should they arrange their classrooms? How many - or how few - students should there be in a class? How are students influenced by their peers and by their parents? What is emotional intelligence? What are the characteristics of self-regulating students? Psychological research has much to tell teachers about these and other practical issues. Too often, however, the research findings are presented piecemeal through inaccessible, jargon-ridden, sources. This book, on the other hand, presents information in exactly the form that teachers need it, telling them what they need to know: - before teaching a class - whilst teaching a class - after teaching a class Teachers and students will find this the most helpful and practical guide to educational psychology available.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Coastal Towns in Transition: Local Perceptions of Landscape Change
