The Problem with Rules: Essays on the Meaning and Value of Liberal Education

مدام در طبل نظرات ادعا می شود که موضوعات STEM - علم، فناوری، مهندسی و ریاضی - در اقتصاد امروز بسیار ارزشمندتر از دوره های هنرهای لیبرال سنتی مانند فلسفه یا تاریخ هستند. حتی بسیاری ادعا می‌کنند که هنرهای لیبرال توسط سیاستمداران نئولیبرال و مدیران دانشگاه‌ها "در محاصره" قرار دارند. در پاسخی قاطع، «مشکل با قوانین» ارزش اساسی هنرهای لیبرال را به عنوان مسیر آموزشی به سوی تفکر انتقادی و شخصیت اخلاقی تثبیت می کند و بر تأکید بیشتر و نه کمتر در آموزش عالی بحث می کند.

< span> جان چرچیل ادعا می کند که هنرهای لیبرال چیزی بیش از تزئینات تزئینی است. چرچیل با تکیه بر فلسفه ویتگنشتاین برای ایجاد استدلالی متقن و الهام گرفته بر نقش ضروری هنرهای لیبرال پافشاری می کند و در این کتاب فراخوانی روشن به سیاستمداران، مدیران دانشگاه ها و همه آمریکایی ها ارائه می دهد تا هنرهای لیبرال را به رسمیت بشناسند و فعالانه از آن حمایت کنند و آن ها را پرورش دهند. .

There is a constant drumbeat of commentary claiming that STEM subjects―science, technology, engineering, and math―are far more valuable in today’s economy than traditional liberal arts courses such as philosophy or history. Many even claim that the liberal arts are "under siege" by neoliberal politicians and cost-conscious university administrators. In a forceful response, The Problem with Rules establishes the essential value of the liberal arts as the pedagogical pathway to critical thinking and moral character and argues for more not less emphasis in higher education.

John Churchill asserts that the liberal arts are more than decorative frills. Drawing from the philosophy of Wittgenstein to craft a cogent, inspired argument, Churchill insists on the liberal arts’ indispensable role, providing in this book a clarion call to politicians, university administrators, and all Americans to recognize and actively support and nurture the liberal arts.