دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Stephen Brookfield سری: ISBN (شابک) : 0335211321, 9780335224388 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 435 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Power of Critical Theory for Adult Learning And Teaching. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قدرت نظریه انتقادی برای یادگیری و آموزش بزرگسالان. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رابرت کیگان، دانشگاه هاروارد، ایالات متحده، "استفان بروکفیلد کل زمینه یادگیری بزرگسالان را با این آموزش درخشان مزاحم و غنی می کند." «بروکفیلد با سادهسازی بدون از بین بردن پیچیدگی نظریه انتقادی، مضامین بزرگ ایدئولوژی، قدرت، بیگانگی، رهایی، عقل و دموکراسی را طی میکند. نشان می دهد که چگونه آنها از تمرین آموزش بزرگسالان برای تقویت تفکر انتقادی و تفکر انتقادی آگاه می شوند - مارک تنانت، دانشگاه فناوری، سیدنی، استرالیا. من از این کتاب بیشتر از ده ها نشریه دیگر در زمینه آموزش بزرگسالان یاد گرفتم! این کتاب مطمئناً تبدیل به یک متن مرجع اصلی در این زمینه خواهد شد - الیزابت هیز، دانشگاه ویسکانسین-مدیسون، ایالات متحده. یک نمای کلی واضح و قابل دسترس از اینکه چگونه نظریه انتقادی (با واژگان دلهره آور و بحث های درونی خود) زمینه های یادگیری بزرگسالان را روشن می کند و شیوه های تدریس را جهت می دهد" - مایکل ولتون، دانشگاه مونت سنت وینسنت، کانادا. برخورد با قدرت سقراطی زیر سوال بردن جزمات و شاهدی نبوی در برابر وضع موجود محافظه کار! خواندنی که باید برای همه معلمان به طور جدی درگیر باشد - کورنل وست، دانشگاه پرینستون، ایالات متحده. این سهم عمده در ادبیات مربوط به آموزش بزرگسالان، یک دید کلی از ایده های اصلی نظریه انتقادی را به مربیان بزرگسال ارائه می دهد. بروکفیلد با استفاده از نقل قولهای مستقیم بسیاری از آثار نظریهپردازان، نشان میدهد که چگونه نظریه انتقادی شیوههای روزمره مربیان بزرگسال را روشن میکند و به آنها کمک میکند تا معضلات، تضادها و سرخوردگیهایی را که در کارشان تجربه میکنند درک کنند. استدلال می کند که یک نظریه انتقادی از یادگیری بزرگسالان باید بر درک چگونگی یادگیری بزرگسالان برای به چالش کشیدن ایدئولوژی، رقابت با هژمونی، افشای نقاب از قدرت، غلبه بر بیگانگی، یادگیری رهایی، بازپس گیری عقل و تمرین دموکراسی تمرکز کند. این وظایف کانون فصلهای متوالی را تشکیل میدهند، در حالی که فصلهای بعدی بحثهای اصلی نظریه انتقادی را از طریق دریچههای امروزی نژاد و جنسیت بررسی میکنند. فصل آخر شیوههای آموزشی بزرگسالان را مرور میکند و به معنای آموزش انتقادی میپردازد. خواندن آن برای هر کسی که در حال تدریس، کار، مطالعه یا تحقیق در مورد آموزش بزرگسالان است ضروری است.
'Stephen Brookfield disturbs and enriches the entire field of adult learning with this brilliant piece of teaching' - Robert Kegan, Harvard University, USA. 'Simplifying without eroding the complexity of critical theory, Brookfield traverses the grand themes of ideology, power, alienation, liberation, reason and democracy; showing how they inform the adult education practice of fostering critical thinking and critical reflection' - Mark Tennant, University of Technology, Sydney, Australia. 'I learned more from this book than from dozens of other adult education publications! This book is sure to become a major reference text in the field' - Elizabeth Hayes, University of Wisconsin-Madison, USA. '!A lucid, accessible overview of how critical theory (with its daunting vocabularies and internal debates) illuminates the contexts of adult learning and orients teaching practices' - Michael Welton, Mount St. Vincent University, Canada.'This is a sophisticated and comprehensive treatment of the power of Socratic questioning of dogmas and a prophetic witness against the conservative status quo! A must read for all seriously engaged teachers' - Cornel West, Princeton University, USA. This major contribution to the literature on adult education provides adult educators with an accessible overview of critical theory's central ideas. Using many direct quotes from the theorists' works, Brookfield shows how critical theory illuminates the everyday practices of adult educators and helps them make sense of the dilemmas, contradictions and frustrations they experience in their work.Drawing widely on central texts in critical theory, Brookfield argues that a critical theory of adult learning must focus on understanding how adults learn to challenge ideology, contest hegemony, unmask power, overcome alienation, learn liberation, reclaim reason and practice democracy. These tasks form the focus of successive chapters, while later chapters review the central contentions of critical theory through the contemporary lenses of race and gender. The final chapter reviews adult educational practices and looks at what it means to teach critically. It is essential reading for anyone teaching, working in, studying or researching adult education.