دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st
نویسندگان: Hyungmin Pai. Hyŏng-min Pae
سری:
ISBN (شابک) : 0262162067, 9780262162067
ناشر: MIT Press
سال نشر: 2002
تعداد صفحات: 404
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Portfolio and the Diagram: Architecture, Discourse, and Modernity in America به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نمونه کارها و نمودارها: معماری ، گفتمان و مدرنیته در آمریکا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پورتفولیو و نمودار در مورد تغییر شیوه هایی است که معماران می بینند، می خوانند و از کلمات و تصاویر نشریات معماری استفاده می کنند. معماران امروزی از عکس های براق مجلات به همان شیوه ای استفاده نمی کنند که معماران قرن نوزدهم نقشه ها را در برگه های بزرگ بسیج کردند. تصاویر تغییر کرده اند، و همچنین روش های استفاده از آنها تغییر کرده است. کتاب با طرح کلی رشته دانشگاهی و تمرین تقلیدی نمونه کارها، که در اواخر قرن نوزدهم در آمریکا تأسیس شد، آغاز می شود. جنگ جهانی اول یک فرآیند تاریخی را آغاز کرد که منجر به از بین رفتن نمونه کارها و ظهور گفتمان نمودار شد. معماران آموزش دیده توسط Beaux Arts نظم و انضباط خود را از طریق تصاویر شی محور دقیق نمونه کارها شکل داده بودند. گفتمان نمودار دامنه جدیدی از امکان را در رابطه معمار با کلمات، تصاویر و ساختمان ها فراهم کرد. گفتمان نمودار بیش از خود نمودار، بیش از ولایت کارکردگرایان تنگ نظر، شکل گیری پیچیده ای از متون، مفاهیم و شیوه های بازنمایی است. این کتاب که کمتر نگران ساخت نوع جدیدی از مدرنیسم است تا درک مرزها و ساختارهای مدرنیته، تاریخ معماری مدرن به عنوان یک عمل گفتمانی و تلاش آن برای تبدیل شدن به یک رشته قابل دوام است.
The Portfolio and the Diagram is about the changing ways architects see, read, and use the words and images of architectural publications. Architects today do not use the glossy photographs of magazines in the same way that nineteenth-century architects mobilized the drawings in the grand folios. The images have changed, and so have the ways in which they are used. The book begins with an outline of the academic discipline and the mimetic practice of the portfolio, established in America during the late nineteenth century. World War I triggered a historical process that resulted in the demise of the portfolio and the emergence of the discourse of the diagram. The Beaux Arts-trained architects had fashioned their discipline through the meticulous object-centered images of the portfolio. The discourse of the diagram provided a new range of possibility in the architect's relation to words, images, and buildings. More than the diagram itself, more than the province of narrow-minded functionalists, the discourse of the diagram is a complex formation of texts, concepts, and modes of representation. Concerned less with constructing a new kind of modernism than with understanding the boundaries and structures of modernity, the book is a history of modern architecture as a discursive practice and its striving to become a viable discipline.
Contents......Page 7
LIST OF ILLUSTRATIONS......Page 9
ACKNOWLEDGMENTS......Page 19
Introduction......Page 23
PART ONE: The Portfolio and Academic Discourse: Formation and Crisis......Page 32
1 Discourse, Mass Architecture, and the Academic Profession......Page 33
The Discursive Formation of Mass Architecture and the Academic Profession......Page 34
The Portfolio and the Architectural Journal......Page 46
2 The Portfolio and the Academic Discipline......Page 61
Seeing, Reading, and Drawing: The Discursive Practice of the Portfolio......Page 62
Composition and the Paradox of Academic Theory......Page 77
Planning and the “Theory of the Plan”......Page 85
3 The Crisis of the Academic Profession......Page 95
The Architectural Profession in the 1910s: Crisis and Response......Page 96
Business, Efficiency, and Functional Planning......Page 104
PART TWO: The Search for a New Discipline......Page 114
4 The Fragmentation of the Academic Discipline......Page 115
The Changing Ideas of Composition and the Demise of the Analytique......Page 116
Form versus Function: The Debates of the 1920s......Page 127
5 Frederick Ackerman, Lewis Mumford, and the Predicament of Form......Page 137
Frederick Ackerman and the Logic of Regressive Rationality......Page 138
Lewis Mumford and the Search for Authentic Form......Page 150
6 The Cognitive Project of the Architectural Journals......Page 163
The Consumerist Project of American Architect......Page 164
The Cognitive Project of Architectural Record......Page 169
PART THREE: The Discourse of the Diagram......Page 182
7 Scientific Management and the Discourse of the Diagram......Page 183
Scientific Management and the Birth of the Functional Diagram......Page 184
From Scientific Management to Architecture: The Discursive Formation of the Architectural Diagram......Page 197
8 New Genres and New Formations......Page 219
Architectural Graphic Standards and the Modern Reference Manual......Page 220
The Reconfiguration of the Architectural Journal......Page 239
9 The Dislocation of the Architectural Discipline......Page 257
The Diagram as Plan, the Plan as Diagram......Page 258
The Displacements of Photographic Discourse......Page 274
Epilogue: The Instrument of Modern Architecture......Page 299
NOTES......Page 312
ILLUSTRATION CREDITS......Page 391
A......Page 392
B......Page 393
C......Page 394
D......Page 395
G......Page 396
H......Page 397
L......Page 398
M......Page 399
P......Page 400
S......Page 402
T......Page 403
Z......Page 404