مشخصات کتاب

The Politics of Theory and the Practice of Critical Librarianship

ویرایش:  
نویسندگان: Karen P. Nicholson,  Maura Seale  
سری:  
ISBN (شابک) : 1634000307, 9781634000307 
ناشر: Library Juice Press 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 274
[275] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 13 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب The Politics of Theory and the Practice of Critical Librarianship به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سیاست نظریه و عمل کتابداری انتقادی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب سیاست نظریه و عمل کتابداری انتقادی

در طول پانزده سال گذشته، کتابداران به طور فزاینده ای به نظریه به عنوان ابزاری برای بی ثبات کردن گفتمان ها و شیوه های هنجاری در LIS، مشارکت در آموزش های فراگیر و غیراقتدارگرا و سازماندهی برای عدالت اجتماعی نگاه کرده اند. «Critlib» که مخفف «کتابداری انتقادی» است، به‌طور متفاوتی برای اشاره به یک بدنه رو به رشد دانش‌آموزی، یک جنبش روشنفکر یا فعال در کتابداری، یک جامعه آنلاین که گهگاه جلسات حضوری را سازماندهی می‌کند، و یک فضای گفتگوی غیررسمی توییتر که از آن زمان تاکنون فعال است، استفاده می‌شود. 2014، با هشتگ #critlib شناسایی شده است. Critlib "هدف دارد در بحث در مورد دیدگاه های انتقادی در مورد عملکرد کتابخانه شرکت کند" اما همچنین به دنبال وارد کردن "اصول عدالت اجتماعی در کار ما در کتابخانه ها" است (http://critlib.org/about/). نقش نظریه در کتابداری به طور کلی، و کتابداری انتقادی به طور خاص، به عنوان یک محل تنش در این حرفه پدیدار شده است. علیرغم دستور کار آشکارا فعال و عدالت محور، critlib – حداقل به عنوان یک فضای گفتگوی آنلاین – به دلیل غیرقابل دسترس بودن، طرد شدن، نخبه گرا بودن، و عدم ارتباط با عمل کتابداری، دانش پژوهی تجربی و غیره مورد انتقاد برخی قرار گرفته است. - سازماندهی زمینی برای تغییرات اجتماعی-اقتصادی و سیاسی. در همان زمان، کتابداری انتقادی ممکن است در حال نهادینه شدن باشد، همانطور که در چارچوب سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی، سرمقاله ژانویه 2015 در کتابخانه‌های کالج و تحقیقات مشاهده می‌شود که به طور خاص درخواست کرده است. مقاله هایی با استفاده از نظریه انتقادی یا رویکردهای انسان گرایانه، و انتشار چندین تک نگاری انتقادی کتابداری توسط انجمن دانشکده ها و کتابخانه های پژوهشی. این کتاب دارای تحقیقات اصیل، مقالات و گفتگوهای تأملی و گفتگوهایی است که روابط بین نظریه، عمل و کتابداری انتقادی را از دریچه تاریخچه کتابداری و کتابداری انتقادی، جوامع روشنفکر و فعال، شیوه های حرفه ای، سواد اطلاعاتی، فناوری های کتابخانه ای در نظر می گیرد. ، آموزش کتابخانه ای، رویکردهای نظری خاص، و معرفت شناسی ها و راه های شناخت ناشناخته.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Over the past fifteen years, librarians have increasingly looked to theory as a means to destabilize normative discourses and practices within LIS, to engage in inclusive and non-authoritarian pedagogies, and to organize for social justice. “Critlib,” short for “critical librarianship,” is variously used to refer to a growing body of scholarship, an intellectual or activist movement within librarianship, an online community that occasionally organizes in-person meetings, and an informal Twitter discussion space active since 2014, identified by the #critlib hashtag. Critlib “aims to engage in discussion about critical perspectives on library practice” but it also seeks to bring “social justice principles into our work in libraries” (http://critlib.org/about/). The role of theory within librarianship in general, and critical librarianship more specifically, has emerged as a site of tension within the profession. In spite of an avowedly activist and social justice-oriented agenda, critlib–as an online discussion space at least–has come under fire from some for being inaccessible, exclusionary, elitist, and disconnected from the practice of librarianship, empirical scholarship, and on-the-ground organizing for socioeconomic and political change. At the same time, critical librarianship may be becoming institutionalized, as seen in the Framework for Information Literacy for Higher Education, the January 2015 editorial in College and Research Libraries that specifically solicited articles using critical theory or humanistic approaches, and the publication of several critical librarianship monographs by the Association of College and Research Libraries. This book features original research, reflective essays and conversations, and dialogues that consider the relationships between theory, practice, and critical librarianship through the lenses of the histories of librarianship and critical librarianship, intellectual and activist communities, professional practices, information literacy, library technologies, library education, specific theoretical approaches, and underexplored epistemologies and ways of knowing.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Software Language Engineering: 4th International Conference, SLE 2011, Braga, Portugal, July 3-4, 2011, Revised Selected Papers

دانلود کتاب Analytic combinatorics

دانلود کتاب Ecology : concepts & applications

دانلود کتاب Approximation et optimisation

دانلود کتاب Georg Lukács. El Hombre, su Obra, sus Ideas.