دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Ming-kin Chu
سری:
ISBN (شابک) : 988852819X, 9789888528196
ناشر: Hong Kong University Press
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 280
[278]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The Politics of Higher Education: The Imperial University in Northern Song China به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سیاست آموزش عالی: دانشگاه امپراتوری در سانگ شمالی چین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سیاست آموزش عالی: دانشگاه امپراتوری در سانگ شمالی چین از تاریخچه دانشگاه امپراتوری آواز شمالی برای نشان دادن محدودیت های قدرت امپراتورهای سونگ استفاده می کند. در آن زمان، دانشگاه نقش فزایندهای در انتخاب مقامات دولتی داشت. این نقش به نحوی اقتدار امپراتورهای سونگ را که از قدرت مطلق برخوردار نبودند، محدود کرد و اغلب، اعمال خود را توسط این نهاد محدود میکردند. مکانیسم نامزدی فضایی را برای مانورهای سیاسی باز کرد و سهامداران - از امپراتورها گرفته تا مقامات علمی - سعی کردند بر این روند تأثیر بگذارند. از این رو، جنگ قدرت میان امپراطوران پی در پی که سعی داشتند اقتدار امپراتوری خود را تثبیت کنند آغاز شد. برای مثال، درخواستهای مقامات برای خودمختاری بیشتر بیوقفه بود. چو مینگ کین نشان می دهد که راه رسیدن به استبداد چیزی جز خطی نبود. در واقع، در طول سلسله سانگ نورترن، رقابت و سازش بر سر برنامههای متنوع، دائماً چشمانداز سیاسی را تغییر میداد.
The Politics of Higher Education: The Imperial University in Northern Song China uses the history of the Imperial University of the Northern Song to show the limits of the Song emperors’ powers. At the time, the university played an increasingly dominant role in selecting government officials. This role somehow curtailed the authority of the Song emperors, who did not possess absolute power and, more often than not, found their actions to be constrained by the institution. The nomination mechanism left room for political maneuvering and stakeholders—from emperors to scholar-officials—tried to influence the process. Hence, power struggles among successive emperors trying to assert their imperial authority ensued. Demands for greater autonomy by officials were, for example, unceasing. Chu Ming-kin shows that the road to autocracy was anything but linear. In fact, during the Northern Song dynasty, competition and compromises over diverse agendas constantly altered the political landscape.
Contents Acknowledgments Abbreviations Chronology Note on Ages, Dates, and Other Conventions Introduction 1. The Gradual Transformation of the Metropolitan Schools 2. Foreshadowing Major Reforms: The Interim Transition 3. The Politics of Reform at the Imperial University 4. Factional Politics and Policy Reversals 5. Recruiting Moral Officials: A New Experiment 6. Contesting Political and Ideological Control Conclusion Bibliography Index