ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Philosophy of Human Learning

دانلود کتاب فلسفه یادگیری انسان

The Philosophy of Human Learning

مشخصات کتاب

The Philosophy of Human Learning

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Routledge International Studies in the Philosophy of Education 
ISBN (شابک) : 0415161908, 9780415161909 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 1998 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 510 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 51,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب فلسفه یادگیری انسان: روانشناسی شناختی علوم رفتاری علوم ریاضی تحصیلات عالی مدیریت بزرگسالان راهنماهای مدرسه بازرگانی کالج کمک مالی فارغ التحصیل حقوق آمادگی آزمون پزشکی آموزش حرفه ای فلسفه جنبه های اجتماعی نظریه مدارس آموزشی آموزشی جدید کتاب های درسی اجاره ای استفاده شده بوتیک تخصصی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب The Philosophy of Human Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فلسفه یادگیری انسان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فلسفه یادگیری انسان

فلسفه یادگیری انسان به نگرانی‌های جاری در مورد ماهیت یادگیری انسان از دیدگاه فلسفی متمایز می‌پردازد. با استفاده از بینش های به دست آمده از کار ویتگنشتاین، حمله شدیدی به گزارش های تأثیرگذار معاصر از یادگیری، هم در سنت روسوئی «عاشقانه» و هم در سنت شناخت گرایی «علمی» انجام می دهد. پروفسور وینچ استدلال می کند که این دو مکتب بیشتر از آنچه که معمولاً تصور می شود به هم مرتبط هستند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The Philosophy of Human Learning addresses current concerns with the nature of human learning from a distinctive philosophical perspective. Using insights derived from the work of Wittgenstein, it mounts a vigorous attack on influential contemporary accounts of learning, both in the 'romantic' Rousseauian tradition and in the 'scientific' cognotivist tradition. These two schools, Professor Winch argues, are more closely related than is commonly realised.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی