دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st
نویسندگان: Chris Rose
سری:
ISBN (شابک) : 1855755351, 9781855755352
ناشر: Karnac Books
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 166
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 475 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب گروه رشد شخصی: راهنمای دانش آموزان: مشاوره تعاملات روانشناسی اجتماعی سلامت تناسب اندام رژیم غذایی عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب The Personal Development Group: The Students' Guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گروه رشد شخصی: راهنمای دانش آموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کریس رز مسیر یک گروه توسعه شخصی (PD) را در مراحل مختلف ترسیم
می کند که با موضوعات اساسی مانند تضاد، اقتدار، مقاومت و تفاوت
سروکار دارد. وظیفه همیشه تمرکز بر تجربه فردی و فرآیند گروهی
است. این دیدگاه دوگانه به اعضای گروه منابع مهمی برای درک و
استفاده بهتر از گروه PD خود ارائه می دهد.
وظیفه گریزان توسعه فردی برای تشکیل مشاوران و روان درمانگران
شایسته حیاتی است. هر دوره ای که دارای گروه PD باشد، صرف نظر از
مدل نظری، از درک و فهمی که کتاب می تواند ارائه دهد، بهره مند
خواهد شد. این کتاب دانشآموزان را تشویق میکند تا به شیوهای
فعال و آگاهانه با پیشرفت خود درگیر شوند. آنها را دعوت می کند تا
نگرش ها و مفروضات را در یک سبک خود انعکاسی متفکرانه به چالش
بکشند.
این کتاب همچنین مقدمه ای برای کار گروهی ارائه می دهد که برای
کسانی که دیگر دانشجو نیستند اما کنجکاو هستند که در گروه چه
اتفاقی می افتد ارزشمند خواهد بود. در هر مرحله از توسعه، مطالبی
برای جذب و تحریک خواننده وجود دارد.
Chris Rose charts the course of a Personal Development (PD)
group through various stages, dealing with fundamental themes
such as conflict, authority, resistance and difference. The
task is always to keep in focus both the individual experience
and the group process. This dual perspective provides group
members with important resources to understand and make better
use of their own PD group.
The elusive task of personal development is vital to the
formation of competent counsellors and psychotherapists. Any
course that has a PD group will benefit from the understandings
that the book can offer, irrespective of theoretical model.
This book encourages students to engage with their own
development in a pro-active and informed manner. It invites
them to challenge attitudes and assumptions in a thoughtful
self-reflexive style.
This book also provides an introduction to group work that will
be valuable for those who are no longer students but are
curious about what happens in groups. Whatever the stage of
development, there is material to engage and stimulate the
reader.