دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Paul Gibbs (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783319577838, 9783319577821
ناشر: Springer International Publishing
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 241
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش ترحم در قلب آموزش عالی: آموزش عالی، فلسفه آموزشی، مطالعات برنامه درسی، سنجش، آزمون و ارزشیابی
در صورت تبدیل فایل کتاب The Pedagogy of Compassion at the Heart of Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش ترحم در قلب آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مفهومی اخلاقی و نه ابزاری از آموزش دانشگاهی را ارائه میکند، در حالی که دانشگاه را در جامعه قرار میدهد. این منعکس کننده تعادل ابزاری سازی آموزش عالی به عنوان یک شیوه آموزش اشتغال است و مفهوم رفاه دانشجویان را در هسته اصلی ماموریت دانشگاه تقویت می کند. شفقت در این جلد به عنوان بافندگی از فرهنگها و باورهای متنوع در راهی برای تشخیص اینکه تنوع از طریق یک خیر مشترک، راهی برای آمادهسازی دانشآموزان و کارکنان برای دنیایی پیچیده و مضطرب مورد بررسی قرار میگیرد. این کتاب بحث های نظری و عملی در مورد شفقت در آموزش عالی را ارائه می دهد، مشارکت کنندگانی را از سراسر جهان جذب می کند و تصاویری از شفقت در عمل را از طریق تعدادی از مطالعات موردی بین المللی ارائه می دهد.
This book offers a moral rather than instrumental notion of university education whilst locating the university within society. It reflects a balancing of the instrumentalization of higher education as a mode of employment training and enhances the notion of the students’ well-being being at the core of the university mission. Compassion is examined in this volume as a weaving of diverse cultures and beliefs into a way of recognizing that diversity through a common good offers a way of preparing students and staff for a complex and anxious world. This book provides theoretical and practical discussions of compassion in higher education, it draws contributors from around the world and offers illustrations of compassion in action through a number of international cases studies..
Front Matter....Pages i-xiii
Higher Education: A Compassion Business or Edifying Experience?....Pages 1-16
Front Matter....Pages 17-17
Compassion in Philosophy and Education....Pages 19-31
Pursuing the Aim of Compassionate Empathy in Higher Education....Pages 33-48
Creating Conditions for Compassion....Pages 49-70
Front Matter....Pages 71-71
Intercultural Compassion in Higher Education....Pages 73-84
Compassion in Buddhism and Islam: The Liberal Arts and Living a Meaningful Life....Pages 85-99
Compassion in the Context of Higher Education Transformation in South Africa....Pages 101-112
Confucianism, Compassion (Ren) and Higher Education: A Perspective from the Analects of Confucius ....Pages 113-126
Education as Compassionate Transformation: The Ethical Heart of Islamic Pedagogy ....Pages 127-137
Front Matter....Pages 139-139
On Becoming a Campus of Compassion....Pages 141-153
Learning About Consequences, Community, Creativity and Courage: Cultivating Compassion in Higher Education Leadership....Pages 155-172
In Search of Critical and Strategic Pedagogies of Compassion: Interrogating Pity and Sentimentality in Higher Education....Pages 173-187
When Looking Is Allowed: What Compassionate Group Work Looks Like in a UK University....Pages 189-202
The Reflective Paradigm in Higher Education and Research: Compassion in Communities of Learning....Pages 203-212
All Together Now?....Pages 213-224
Compassion and the Student Experience....Pages 225-228
Coda....Pages 229-233
Back Matter....Pages 235-238