دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Palgrave International Handbook of School Discipline, Surveillance and Social Control
دانلود کتاب کتابچه راهنمای بین المللی پالگریو نظم و انضباط مدرسه، نظارت و کنترل اجتماعی
مشخصات کتاب
The Palgrave International Handbook of School Discipline, Surveillance and Social Control
ویرایش: نویسندگان: Jo Deakin, Emmeline Taylor, Aaron Kupchik (eds.) سری: ISBN (شابک) : 3319715593, 9783319715599 ناشر: Palgrave Macmillan سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 604 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Palgrave International Handbook of School Discipline, Surveillance and Social Control به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتابچه راهنمای بین المللی پالگریو نظم و انضباط مدرسه، نظارت و کنترل اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتابچه راهنمای بین المللی پالگریو نظم و انضباط مدرسه، نظارت و کنترل اجتماعی
این کتابچه از نظر دامنه واقعاً بین‌المللی، بر رویکردهای نظم و انضباط، نظارت و کنترل اجتماعی از سراسر جهان تمرکز دارد و استراتژی‌ها و شیوه‌هایی را که مدارس برای نظارت بر دانش‌آموزان و کنترل رفتار آنها به کار می‌گیرند، مورد بررسی انتقادی قرار می‌دهد. این فصول با گرد هم آوردن دانشمندان برجسته از طیف وسیعی از زمینه‌های انضباطی، شیوه‌های مدارس را در سراسر جهان بررسی، تجزیه و تحلیل و مقایسه می‌کنند و بررسی انتقادی شواهد، بحث‌ها و درک‌های موجود را ارائه می‌کنند، در حالی که مشتاقانه منتظر پاسخگویی به سؤالات مهم در حال ظهور و مسائل کلیدی سیاست هستند. فصول به چهار بخش تقسیم شده است. بخش 1 گزارشی از روندهای بین المللی در نظم و انضباط مدرسه، نظارت و تنبیه ارائه می دهد. بخش 2 به بررسی ادغام استراتژی های مدرسه با شیوه های عدالت کیفری می پردازد. بخش 3 بر تحولات در نظارت تکنولوژیکی مدرسه تمرکز دارد. و قسمت 4 با بحث در مورد رویکردهای ترمیمی و متعادل به نظم و انضباط مدرسه و مدیریت رفتار به پایان می رسد. این کتاب به عنوان اولین کتاب راهنما که این مضامین چندگانه را در یک متن گرد هم می آورد و اولین مجموعه مقایسه ای بین المللی در مورد نظم و انضباط مدرسه، نظارت و کنترل اجتماعی است، برای محققان در طیف وسیعی از زمینه ها از جمله جامعه شناسی، آموزش، جرم شناسی، مطالعات امنیتی انتقادی و روانشناسی، منبعی منحصر به فرد، به موقع و ضروری برای مربیان و پژوهشگران مقطع کارشناسی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Truly international in scope, this Handbook focuses on approaches to discipline, surveillance and social control from around the world, critically examining the strategies and practices schools employ to monitor students and control their behavior. Bringing together leading scholars from a range of disciplinary backgrounds, the chapters scrutinize, analyze and compare schools' practices across the globe, providing a critical review of existing evidence, debates and understandings, while looking forward to address emerging important questions and key policy issues. The chapters are divided into four sections. Part 1 offers accounts of international trends in school discipline, surveillance and punishment; Part 2 examines the merging of school strategies with criminal justice practices; Part 3 focuses on developments in school technological surveillance; and Part 4 concludes by discussing restorative and balanced approaches to school discipline and behavior management. As the first Handbook to draw together these multiple themes into one text, and the first international comparative collection on school discipline, surveillance and social control, it will appeal to scholars across a range of fields including sociology, education, criminology, critical security studies and psychology, providing a unique, timely, and indispensable resource for undergraduate educators and researchers.
