مشخصات کتاب

The Oxford Handbook of Reading

ویرایش: 1 
نویسندگان: Alexander Pollatsek. Rebecca Treiman (eds.)  
سری: Oxford Library of Psychology 
ISBN (شابک) : 0199324573, 9780199324576 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 521 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد

کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب راهنمای خواندن آکسفورد: روانشناسی شناختی علوم رفتاری علوم ریاضی اجتماعی کتابهای درسی اجاره ای جدید استفاده شده بوتیک تخصصی

در صورت تبدیل فایل کتاب The Oxford Handbook of Reading به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای خواندن آکسفورد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای خواندن آکسفورد

نوشتن یکی از بزرگترین اختراعات بشر است و جوامع مدرن اگر شهروندانشان نمی توانستند بخوانند و بنویسند نمی توانستند کار کنند. چگونه خوانندگان ماهر به این سرعت معنی را از علامت‌گذاری‌های روی صفحه دریافت می‌کنند و چگونه کودکان این کار را یاد می‌گیرند؟ فصل‌های کتاب کتاب خواندن آکسفورد تحقیقاتی را در مورد این موضوعات از حوزه‌های مختلف از علم بینایی گرفته تا روان‌شناسی شناختی و آموزش ترکیب می‌کنند، و بر این تمرکز می‌کنند که چگونه مطالعات با استفاده از رویکرد شناختی می‌توانند نحوه عملکرد فرآیند خواندن را روشن کنند.

برای تنظیم مرحله، فصول آغازین اطلاعاتی را در مورد سیستم‌های نوشتاری و روش‌های مطالعه خواندن، از جمله مواردی که پاسخ‌های سریع به کلمات فردی را بررسی می‌کنند و همچنین آن‌هایی که از فناوری حرکت چشم برای تعیین چگونگی جملات و عبارات کوتاه استفاده می‌کنند، ارائه می‌کند. متن پردازش می شود. بخش بعدی در مورد شناسایی تک کلمات توسط خوانندگان ماهر و همچنین بینش های حاصل از مطالعات بزرگسالان دارای ناتوانی در خواندن به دلیل آسیب مغزی بحث می کند. بخش دیگری به این موضوع می‌پردازد که چگونه خوانندگان ماهر یک متن را بی‌صدا می‌خوانند و به موضوعاتی مانند نقش صدا در خواندن بی‌صدا و چگونگی حرکت چشم‌های خوانندگان در متن‌ها می‌پردازد. مدل های کمی دقیق از فرآیند خواندن در سراسر ارائه شده است. بخش‌های پایانی به چگونگی یادگیری خواندن و املای کودکان و نحوه انجام این کار به آنها می‌پردازد. این فصل‌ها تحقیقاتی را با زبان‌آموزان زبان‌های مختلف و کسانی که به لهجه‌های مختلف یک زبان صحبت می‌کنند، مرور می‌کند. در مورد کودکانی که به طور معمول رشد می کنند و همچنین کودکانی که دارای ناتوانی خاصی در خواندن هستند صحبت کنید. و به سوالاتی در مورد نحوه آموزش خواندن با جمعیت های مختلف از پیش دبستانی تا نوجوان و اینکه چگونه یافته های تحقیق بر آموزش تأثیر گذاشته است، بپردازد.

کتاب کتاب خواندن آکسفوردبرای محققان و دانشجویان فارغ التحصیل مفید خواهد بود. زمینه های روانشناسی شناختی، روانشناسی رشد، آموزش، و زمینه های مرتبط (مانند آسیب شناسی گفتار و زبان) که به خواندن، آموزش خواندن یا اختلالات خواندن علاقه دارند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Writing is one of humankind's greatest inventions, and modern societies could not function if their citizens could not read and write. How do skilled readers pick up meaning from markings on a page so quickly, and how do children learn to do so? The chapters in the Oxford Handbook of Reading synthesize research on these topics from fields ranging from vision science to cognitive psychology and education, focusing on how studies using a cognitive approach can shed light on how the reading process works.

To set the stage, the opening chapters present information about writing systems and methods of studying reading, including those that examine speeded responses to individual words as well as those that use eye movement technology to determine how sentences and short passages of text are processed. The following section discusses the identification of single words by skilled readers, as well as insights from studies of adults with reading disabilities due to brain damage. Another section considers how skilled readers read a text silently, addressing such issues as the role of sound in silent reading and how readers' eyes move through texts. Detailed quantitative models of the reading process are proposed throughout. The final sections deal with how children learn to read and spell, and how they should be taught to do so. These chapters review research with learners of different languages and those who speak different dialects of a language; discuss children who develop typically as well as those who exhibit specific disabilities in reading; and address questions about how reading should be taught with populations ranging from preschoolers to adolescents, and how research findings have influenced education.

The Oxford Handbook of Reading will benefit researchers and graduate students in the fields of cognitive psychology, developmental psychology, education, and related fields (e.g., speech and language pathology) who are interested in reading, reading instruction, or reading disorders.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Commutative Algebra, Homological Algebra and Sheaves [Lecture notes]

دانلود کتاب Logos and Life: Creative Experience and the Critique of Reason: Introduction to the Phenomenology of Life and the Human Condition

دانلود کتاب Cardiac Arrhythmia Research Advances

دانلود کتاب Migration, Domestic Work and Affect: A Decolonial Approach on Value and the Feminization of Labor (Routledge Research in Gender and Society)

دانلود کتاب NASM Essentials of Personal Fitness Training, 6th Edition