دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: W. Brad Johnson, Nadine Kaslow سری: Oxford Library of Psychology ISBN (شابک) : 0199874018, 9780199874019 ناشر: Oxford University Press سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 610 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Oxford Handbook of Education and Training in Professional Psychology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای آموزش و تربیت آکسفورد در روانشناسی حرفه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
راهنمای آموزش و تربیت آکسفورد در روانشناسی حرفهایاولین درمان جامع فرآیندها و شیوههای مدرن فعلی را ارائه میدهد که بر آموزش و تربیت روانشناسان حرفهای تأثیر دارند. هزاران روانشناس به صورت تمام وقت به عنوان اعضای هیئت علمی یا سرپرستان بالینی در برنامه های آموزشی فارغ التحصیل، عملی، کارآموزی، و پسا دکترا یا سایت های آموزشی استخدام می شوند. این کتاب راهنما منبع واحدی را ارائه میکند که بورس تحصیلی قابل توجهی را در زمینه آموزش و پرورش در روانشناسی جمعآوری میکند و طیف کاملی از تحولات تاریخی، مسائل برجسته، استانداردهای فعلی و روندهای نوظهور در آموزش و آموزش روانشناسی را پوشش میدهد. این یک تجزیه و تحلیل کامل از آموزش های دکترا و فوق دکترا برای روانشناسان در تخصص های بالینی، مشاوره یا روانشناسی مدرسه ارائه می دهد. از آنجایی که مسائل شایستگی در طراحی برنامه های آموزشی و ارزیابی عملکرد کارآموزان به خط مقدم می رود، نویسندگان کتاب راهنما مدل ها و استانداردهای شایستگی را موضوع اصلی قرار داده اند. این جلد ضمن تاکید بر روندهای نوظهور و پیش بینی جهت های آینده، وضعیت فعلی آموزش و پرورش را به تصویر می کشد.
The Oxford Handbook of Education and Training in Professional Psychology provides the first comprehensive treatment of the processes and current state-of-the art practices bearing on educating and training professional psychologists. Thousands of psychologists are employed full-time as faculty members or clinical supervisors in graduate, practicum, internship, and postdoctoral training programs or training sites. This handbook provides a single resource that pulls together the substantial scholarship on education and training in psychology, covering the full spectrum of historic developments, salient issues, current standards, and emerging trends in psychology education and training. It provides a thorough analysis of doctoral and postdoctoral training for psychologists in clinical, counseling, or school psychology specialties. Because competency issues are moving to the forefront in the design of training programs and the evaluation of trainee performance, the handbook's authors have made models and standards for competency a primary theme. This volume captures the current state of education and training while emphasizing emerging trends and forecasting future directions.