دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Oxford Handbook of Coercive Relationship Dynamics
دانلود کتاب کتاب راهنمای دینامیک روابط اجباری آکسفورد
مشخصات کتاب
The Oxford Handbook of Coercive Relationship Dynamics
ویرایش: نویسندگان: Thomas J. Dishion, James J. Snyder سری: Oxford Library of Psychology ISBN (شابک) : 0199324557, 9780199324552 ناشر: Oxford University Press سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 449 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب راهنمای دینامیک روابط اجباری آکسفورد: روابط بین فردی، روابط، خودیاری، روانشناسی اجتماعی و تعاملات، روانشناسی و مشاوره، سلامتی، تناسب اندام و رژیم غذایی، روانشناسی بالینی، روانشناسی، روانشناسی اجتماعی و تعاملات، روانشناسی، روانشناسی بالینی، استفاده از علوم جدید ، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب The Oxford Handbook of Coercive Relationship Dynamics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای دینامیک روابط اجباری آکسفورد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای دینامیک روابط اجباری آکسفورد
تعاملات و درگیری های قهری در روابط نزدیک و خانواده ها، دوستی
ها و روابط معلم و دانش آموز در مدارس رایج است. از اجبار و
درگیری می توان برای تقویت روابط استفاده کرد، یا می تواند به
وخامت روابط منجر شود، تلاش برای اجتماعی شدن و آموزش جوانان را
تضعیف کند و منجر به ایجاد مشکلات سلامت روان در کودکان و والدین
شود. تئوری اجبار کمک می کند تا روشن شود که چگونه این پویایی های
تعامل روزانه، توسعه پرخاشگری، تعارضات زناشویی، افسردگی، و
مشکلات شدید سلامت روان در خانواده ها را توضیح می دهد و چگونه
آنها ایمنی و اثربخشی مدرسه را تضعیف می کنند.
کتاب راهنمای آکسفورد. پویایی روابط اجباری جدیدترین و
ابتکاری ترین کاربردهای نظریه اجبار را برای درک آسیب شناسی
روانی، نظریه رشد و علم مداخله نشان می دهد. این جلد دیدگاهی چند
رشته‌ای در مورد فرآیندهای اجباری، خاستگاه‌ها و کارکردهای
اجتماعی ارائه می‌کند تا نظریه اجبار را از دیدگاه‌های چندگانه
تثبیت کند و پایه‌ای تئوریک و تجربی برای گسترش نوآورانه مدل
اجبار به حوزه‌های جدید تحقیق ایجاد کند. این جلد نمونه‌های مشخصی
از چگونگی فرآیندهای اجباری اساسی در ایجاد رنج قابل توجه در
کودکان و خانواده‌ها ارائه می‌کند و فصل‌ها شامل بحث‌های بالینی
پژوهشی درباره نقش اجبار در ایجاد و تقویت رفتار مشکل‌ساز و
پریشانی عاطفی است. نویسندگان مشهور بین‌المللی این جلد،
پیشرفت‌های علمی در مطالعه پویایی اجبار در خانواده‌ها و روابط
نزدیک را برجسته می‌کنند، همبستگی‌های فیزیولوژیکی و ژنتیکی
پویایی اجبار را توضیح می‌دهند، و درباره کاربرد نظریه اجبار در
مداخلات مؤثر که کیفیت و رفاه را بهبود می‌بخشد، بحث می‌کنند. از
کودکان، نوجوانان و بزرگسالان. این جلد منبع ارزشمندی در روش
شناسی علوم رفتاری، نظریه رشد و علم مداخله است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Coercive interactions and conflict are commonplace in close
relationships and families, friendships, and teacher-student
relationships in schools. Coercion and conflict can be used to
grow stronger relationships, or they can lead to the
deterioration of relationships, undermine efforts to socialize
and teach youth, and lead to the development of mental health
problems in children and parents. Coercion theory helps shed
light on how these daily interaction dynamics explain the
development of aggression, marital conflict, depression, and
severe mental health problems in families and how they
undermine school safety and effectiveness.
The Oxford Handbook of Coercive Relationship Dynamics
features the most recent, innovative applications of coercion
theory to understanding psychopathology, developmental theory,
and intervention science. The volume provides a
multidisciplinary perspective on coercive processes, origins,
and social functions to anchor coercion theory from multiple
perspectives and to lay a theoretical and empirical foundation
for innovative expansion of the coercion model to new areas of
research. The volume gives specific examples of how the basic
coercive processes underlie the development of significant
suffering in children and families, and chapters include
clinically oriented discussions of research on the role of
coercion in the causation and amplification of problem behavior
and emotional distress. The internationally renowned authors of
this volume highlight scientific advances in the study of
coercive dynamics in families and close relationships, account
for physiological and genetic correlates of coercive dynamics,
and discuss the application of coercion theory to effective
interventions that improve the quality and well-being of
children, adolescents, and adults. This volume is an invaluable
resource on behavioral science methodology, developmental
theory, and intervention science.
