دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Judith Evans Grubbs, Tim Parkin, Roslynne Bell سری: Oxford Handbooks ISBN (شابک) : 0199781540, 9780199781546 ناشر: Oxford University Press سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 721 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Oxford Handbook of Childhood and Education in the Classical World به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای کودکی و آموزش آکسفورد در جهان کلاسیک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سی سال گذشته شاهد انفجار علاقه به تاریخ اجتماعی یونان و روم، به ویژه مطالعات زنان و خانواده بوده است. تا همین اواخر، این مطالعات به ویژه بر کودکان و دوران کودکی متمرکز نبودند، بلکه کودکان را در زمینه بزرگتر تداوم خانواده و روابط بین خانواده یا مسائل حقوقی مانند مشروعیت، فرزندخواندگی و ارث در نظر می گرفتند. نشریات اخیر جنبه های مختلف مربوط به دوران کودکی را در یونان و روم باستان بررسی کرده اند، اما تاکنون هیچ تلاشی برای بررسی جامع وضعیت مطالعات دوران کودکی باستان صورت نگرفته است. این کتاب راهنما دقیقاً این کار را انجام میدهد، و کار دانشمندان برجسته و در حال رشد را به نمایش میگذارد و تنوع رویکردهای مطالعه دوران کودکی در دنیای کلاسیک را نشان میدهد. کتاب راهنمای کودکی و آموزش آکسفورد در دنیای کلاسیک در سی فصل، با مقدمه ای مفصل و فرستاده ای، تحقیقات جاری را در طیف گسترده ای از موضوعات در مورد دوران کودکی باستان ارائه می دهد، از جمله زیرشاخه های کلاسیک که به ندرت در مجموعه های مربوط به خانواده یا دوران کودکی مانند باستان شناسی و پزشکی باستان ظاهر می شوند. مشارکت کنندگان شامل برخی از برجسته ترین متخصصان در این زمینه و همچنین دانشمندان جوان تر و جدید هستند. برخلاف اکثر مجلدات ویرایش شده در مورد کودکی یا خانواده در دوران باستان، این مجموعه همچنین به اواخر دوره باستان و اینکه آیا (یا چگونه) تصورات کودکی و زندگی کودکان با مسیحیت تغییر کرده است، توجه می کند. گسترش زمانی از یونان باستانی تا اواخر امپراتوری روم (قرن پنجم قبل از میلاد) ادامه دارد. مناطق جغرافیایی تحت پوشش نه تنها یونان کلاسیک و ایتالیای رومی، بلکه شرق مدیترانه را نیز شامل می شود. کتاب راهنمای کودکی و آموزش آکسفورد در دنیای کلاسیک با پرسشهای همیشگی ارزشمند درباره خانواده و آموزش در دنیای باستان درگیر است و در عین حال سنگ محک بسیار مورد نیاز را برای تحقیق در این زمینه فراهم میکند.
The past thirty years have seen an explosion of interest in Greek and Roman social history, particularly studies of women and the family. Until recently these studies did not focus especially on children and childhood, but considered children in the larger context of family continuity and inter-family relationships, or legal issues like legitimacy, adoption and inheritance. Recent publications have examined a variety of aspects related to childhood in ancient Greece and Rome, but until now nothing has attempted to comprehensively survey the state of ancient childhood studies. This handbook does just that, showcasing the work of both established and rising scholars and demonstrating the variety of approaches to the study of childhood in the classical world. In thirty chapters, with a detailed introduction and envoi, The Oxford Handbook of Childhood and Education in the Classical World presents current research in a wide range of topics on ancient childhood, including sub-disciplines of Classics that rarely appear in collections on the family or childhood such as archaeology and ancient medicine. Contributors include some of the foremost experts in the field as well as younger, up-and-coming scholars. Unlike most edited volumes on childhood or the family in antiquity, this collection also gives attention to the late antique period and whether (or how) conceptions of childhood and the life of children changed with Christianity. The chronological spread runs from archaic Greece to the later Roman Empire (fifth century C.E.). Geographical areas covered include not only classical Greece and Roman Italy, but also the eastern Mediterranean. The Oxford Handbook of Childhood and Education in the Classical World engages with perennially valuable questions about family and education in the ancient world while providing a much-needed touchstone for research in the field.