دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Kranowitz. Carol Stock
سری:
ISBN (شابک) : 9781101042618, 1101042613
ناشر: Penguin USA, Inc.;A Skylight Press Book;A Perigee Book
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کودک خارج از همگام: شناخت و مقابله با اختلال پردازش حسی: حداقل اختلال عملکرد مغز در کودکان، یادگیری ادراکی- حرکتی، ادغام حسی حرکتی، کتاب های الکترونیکی
در صورت تبدیل فایل کتاب The out-of-sync child: recognizing and coping with sensory processing disorder به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کودک خارج از همگام: شناخت و مقابله با اختلال پردازش حسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
pt I. شناخت اختلال پردازش حسی -- 1. آیا فرزند شما اختلال پردازش حسی دارد؟ - چهار کودک غیرهمگام در خانه و مدرسه - اختلال پردازش حسی: یک تعریف مختصر - علائم رایج SPD - SPD چیست: علائم \"مشابه\" - مشکلات مرتبط - ممکن است علل SPD -- چه کسی اختلال پردازش حسی دارد؟ -- آیا همه ما مشکلات پردازش حسی را تجربه نمی کنیم؟ -- نمونه پرسشنامه تاریخچه حسی- حرکتی -- امید در دسترس است -- 2. درک پردازش حسی، و چه چیزی ممکن است خراب شود -- حواس -- پردازش حسی چیست؟ -- رشد معمولی پردازش حسی در نوزادان و کودکان -- بنابراین، اختلال پردازش حسی چیست؟ -- شش نکته مهم -- مقایسه پردازش حسی معمولی و اختلال پردازش حسی -- 3. چگونه تشخیص دهیم که آیا کودک شما با حس لامسه مشکل دارد -- سه کودک مهدکودک در زمان دایره -- حس لامسه با عملکرد روان -- حس لامسه نامتجانس -- چگونه حس لامسه بر مهارت های روزمره تأثیر می گذارد -- ویژگی های اختلال لامسه -- 4. چگونه بفهمیم کودک شما با حس دهلیزی مشکل دارد -- دو دانش آموز کلاس اولی در شهربازی -- - حس دهلیزی که به خوبی کار می کند - حس دهلیزی نامتجانس - چگونه حس دهلیزی بر مهارت های روزمره تأثیر می گذارد - ویژگی های اختلال دهلیزی - 5. چگونه بفهمیم کودک شما با حس عمقی مشکل دارد یا خیر - یک کودک نه ساله در استخر -- حس حس عمقی با عملکرد روان -- حس حس عمقی نامتجانس -- چگونه حس عمقی بر مهارت های روزمره تأثیر می گذارد -- ویژگی های اختلال عملکرد حس عمقی -- 6. چگونه تشخیص دهیم که آیا کودک شما با حس بینایی مشکل دارد -- دو دانش آموز کلاس هفتمی در مدرسه -- حس بصری که عملکرد روانی دارد -- حس بینایی نامتناسب -- ویژگی های اختلال بینایی -- 7. چگونه بفهمیم فرزند شما با حس شنوایی مشکل دارد -- یک دانش آموز کلاس سوم در کلاس موسیقی -- حس شنوایی با عملکرد روان -- حس شنوایی نامتناسب -- ویژگی های اختلال عملکرد شنوایی.;pt. II. مقابله با اختلال پردازش حسی -- 8. تشخیص و درمان -- جستجوی والدین برای پاسخ -- تشخیص اینکه چه زمانی فرزند شما به کمک حرفه ای نیاز دارد -- مستندسازی رفتار کودک -- تشخیص مشکل -- درمان های مختلف، رویکردهای مختلف -- آوردن درمانگر و کودک با هم -- ثبت رکورد -- 9. فرزند شما در خانه -- مکاشفه والدین -- رژیم غذایی حسی متعادل -- ترویج پردازش حسی سالم در خانه -- 10. فرزند شما در مدرسه -- ارتباط چه تفاوتی ایجاد می کند ! -- اگر مدرسه بیشتر شبیه خانه بود -- تصمیم گیری به اینکه به چه کسی بگوید -- یک مسابقه خوب مدرسه و کودک -- ارتقای موفقیت فرزند شما در مدرسه -- 11. کنار آمدن با احساسات کودک -- یک صبح معمولاً وحشتناک -- توصیه های دیگر متخصصان -- بایدها و نبایدها برای مقابله -- 12. نگاه کردن به کودک از دید جدید -- تجلیل از والدین -- روشنفکر شدن -- سخنان تشویق کننده والدین -- ضمیمه A. دستگاه پردازش حسی - - ضمیمه B. چهار سطح یکپارچگی حسی دکتر آیرس - واژه نامه. مروری بر اختلال یکپارچگی حسی ارائه می دهد و در مورد چگونگی تأثیر آن بر رفتار کودکان بحث می کند. و دارای معیارها و راهنمایی برای تشخیص و درمان، و همچنین توصیه هایی در مورد نحوه برخورد والدین با مشکل در خانه است.
pt. I. Recognizing sensory processing disorder -- 1. Does your child have sensory processing disorder? -- Four out-of-sync children at home and school -- Sensory processing disorder : a brief definition -- Common symptoms of SPD -- What SPD is not : "look-alike" symptoms -- Associated problems -- Possible causes of SPD -- Who has sensory processing disorder? -- Don't we all experience sensory processing problems? -- Sample sensory-motor history questionnaire -- Hope is at hand -- 2. Understanding sensory processing, and what can go amiss -- The senses -- What is sensory processing? -- The typical development of sensory processing in infants and children -- So, what is sensory processing disorder? -- Six important caveats -- Comparison of typical sensory processing and sensory processing disorder -- 3. How to tell if your child has a problem with the tactile sense -- Three kindergartners at circle time -- The smoothly functioning tactile sense -- The out-of-sync tactile sense -- How the tactile sense affects everyday skills -- Characteristics of tactile dysfunction -- 4. How to tell if your child has a problem with the vestibular sense -- Two first-graders at the amusement park -- The smoothly functioning vestibular sense -- The out-of-sync vestibular sense -- How the vestibular sense affects everyday skills -- Characteristics of vestibular dysfunction -- 5. How to tell if your child has a problem with the proprioceptive sense -- One nine-year-old at the swimming pool -- The smoothly functioning proprioceptive sense -- The out-of-sync proprioceptive sense -- How the proprioceptive sense affects everyday skills -- Characteristics of proprioceptive dysfunction -- 6. How to tell if your child has a problem with the visual sense -- Two seventh-graders at school -- The smoothly functioning visual sense -- The out-of-sync visual sense -- Characteristics of visual dysfunction -- 7. How to tell if your child has a problem with the auditory sense -- A third-grader in music class -- The smoothly functioning auditory sense -- The out-of-sync auditory sense -- Characteristics of auditory dysfunction.;pt. II. Coping with sensory processing disorder -- 8. Diagnosis and treatment -- A parent's search for answers -- Recognizing when your child needs professional help -- Documenting your child's behavior -- Diagnosing the problem -- Different therapies, different approaches -- Bringing therapist and child together -- Keeping a record -- 9. Your child at home -- A parent's revelation -- A balanced sensory diet -- Promoting healthy sensory processing at home -- 10. Your child at school -- What a difference communication makes! -- If only school were more like home -- Deciding whom to tell -- A good school-and-child match -- Promoting your child's success at school -- 11. Coping with your child's emotions -- A typically dreadful morning -- Other experts' advice -- Dos and don'ts for coping -- 12. Looking at your child in a new light -- A parent's epiphany -- Becoming enlightened -- A parent's encouraging words -- Appendix A. The sensory processing machine -- Appendix B. Dr. Ayres's four levels of sensory integration -- Glossary.;Provides an overview of Sensory Integration Dysfunction, discussing how it affects children's behavior; and features criteria and guidance for getting a diagnosis and treatment, as well as advice on how parents can deal with the problem at home.
pt. I. Recognizing sensory processing disorder --
1. Does your child have sensory processing disorder? --
Four out-of-sync children at home and school --
Sensory processing disorder : a brief definition --
Common symptoms of SPD --
What SPD is not : "look-alike" symptoms --
Associated problems --
Possible causes of SPD --
Who has sensory processing disorder? --
Don't we all experience sensory processing problems? --
Sample sensory-motor history questionnaire --
Hope is at hand --
2. Understanding sensory processing, and what can go amiss --
The senses --
What is sensory processing? --
The typical development of sensory processing in infants and children --
So, what is sensory processing disorder? --
Six important caveats --
Comparison of typical sensory processing and sensory processing disorder --
3. How to tell if your child has a problem with the tactile sense --
Three kindergartners at circle time --
The smoothly functioning tactile sense --
The out-of-sync tactile sense --
How the tactile sense affects everyday skills --
Characteristics of tactile dysfunction --
4. How to tell if your child has a problem with the vestibular sense --
Two first-graders at the amusement park --
The smoothly functioning vestibular sense --
The out-of-sync vestibular sense --
How the vestibular sense affects everyday skills --
Characteristics of vestibular dysfunction --
5. How to tell if your child has a problem with the proprioceptive sense --
One nine-year-old at the swimming pool --
The smoothly functioning proprioceptive sense --
The out-of-sync proprioceptive sense --
How the proprioceptive sense affects everyday skills --
Characteristics of proprioceptive dysfunction --
6. How to tell if your child has a problem with the visual sense --
Two seventh-graders at school --
The smoothly functioning visual sense --
The out-of-sync visual sense --
Characteristics of visual dysfunction --
7. How to tell if your child has a problem with the auditory sense --
A third-grader in music class --
The smoothly functioning auditory sense --
The out-of-sync auditory sense --
Characteristics of auditory dysfunction. pt. II. Coping with sensory processing disorder --
8. Diagnosis and treatment --
A parent's search for answers --
Recognizing when your child needs professional help --
Documenting your child's behavior --
Diagnosing the problem --
Different therapies, different approaches --
Bringing therapist and child together --
Keeping a record --
9. Your child at home --
A parent's revelation --
A balanced sensory diet --
Promoting healthy sensory processing at home --
10. Your child at school --
What a difference communication makes! --
If only school were more like home --
Deciding whom to tell --
A good school-and-child match --
Promoting your child's success at school --
11. Coping with your child's emotions --
A typically dreadful morning --
Other experts' advice --
Dos and don'ts for coping --
12. Looking at your child in a new light --
A parent's epiphany --
Becoming enlightened --
A parent's encouraging words --
Appendix A. The sensory processing machine --
Appendix B. Dr. Ayres's four levels of sensory integration --
Glossary.