The Organizational Embeddedness of Communities of Practice: Exploring the Cultural and Leadership Dynamics of Self-organized Practice

این پایان‌نامه نشان می‌دهد که چگونه جوامع غیررسمی و خودسازمان‌یافته تمرین به‌عنوان منبع یادگیری و سازگاری در محیط سازمانی رسمی خود تعبیه شده‌اند. بر اساس یک مطالعه موردی تفسیری از سه جامعه عمل در نیروهای مسلح فدرال آلمان، نویسنده این تعبیه را به گونه‌ای تئوری می‌کند که از طریق پویایی‌های فرهنگی و فرآیندهای رهبری شکل گرفته است. به طور خاص، نویسنده در توضیح چگونگی ایجاد منابع جدید (به عنوان مثال، سازگاری)، تولید و بازتولید ساختارهای اجتماعی-فرهنگی گسترده‌تر، و همچنین تحت تأثیر رهبری رسمی، از لنز عملی و نظریه رهبری پیچیدگی استفاده می‌کند. /p>

This dissertation uncovers how informal and self-organized communities of practice as a source of learning and adaptability are embedded in their formal organizational surroundings. Based on an interpretative case study of three communities of practice within the German Federal Armed Forces, the author theorizes this embeddedness as shaped through cultural dynamics and leadership processes. In particular, the author draws on a practice lens and complexity leadership theory in explaining how communities of practice generate new resources (i.e., adaptability), produce and reproduce broader socio-cultural structures, and are enabled as well as influenced by formal leadership.