ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Open-Ended Approach: A New Proposal for Teaching Mathematics

دانلود کتاب رویکرد باز پایان: پیشنهادی جدید برای آموزش ریاضیات

The Open-Ended Approach: A New Proposal for Teaching Mathematics

مشخصات کتاب

The Open-Ended Approach: A New Proposal for Teaching Mathematics

دسته بندی: ریاضیات
ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0873534301, 9780873534307 
ناشر: National Council of Teachers of Mathematics 
سال نشر: 1997 
تعداد صفحات: 183 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 29,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



کلمات کلیدی مربوط به کتاب رویکرد باز پایان: پیشنهادی جدید برای آموزش ریاضیات: مطالعه و تدریس، ریاضیات، علوم و ریاضیات، ریاضیات، جبر و مثلثات، حساب دیفرانسیل و انتگرال، هندسه، آمار، علوم و ریاضیات،



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب The Open-Ended Approach: A New Proposal for Teaching Mathematics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب رویکرد باز پایان: پیشنهادی جدید برای آموزش ریاضیات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب رویکرد باز پایان: پیشنهادی جدید برای آموزش ریاضیات

این کتاب ترجمه انگلیسی از کتاب ژاپنی Open-Ended Approach in Arithmetic and Mathematics: A New Proposal for the Improvement of Teaching است. این اثربخشی مسائل باز را به عنوان روشی برای ارزیابی مهارت های تفکر مرتبه بالاتر و همچنین پتانسیل غنی آن برای بهبود آموزش و یادگیری اثبات می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is an English translation from the Japanese book Open-Ended Approach in Arithmetic and Mathematics: A New Proposal for the Improvement of Teaching. It substantiates the effectiveness of open-ended problems as a method to evaluate higher-order-thinking skills, as well as its rich potential for improving teaching and learning.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی