ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Only Thing We Have to Fear is... 120 Characters

دانلود کتاب تنها چیزی که باید از آن بترسیم ... 120 شخصیت است

The Only Thing We Have to Fear is... 120 Characters

مشخصات کتاب

The Only Thing We Have to Fear is... 120 Characters

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان: ,   
سری: TechTrends • January/February 2012 : Volume 56, Number 1 
 
ناشر: Bellarmine University 
سال نشر: Jan/Feb 2012 
تعداد صفحات: 15 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 350 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 21


در صورت تبدیل فایل کتاب The Only Thing We Have to Fear is... 120 Characters به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تنها چیزی که باید از آن بترسیم ... 120 شخصیت است نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تنها چیزی که باید از آن بترسیم ... 120 شخصیت است

آزاد شده از https://www.academia.edu/17365331/The_Only_Thing_We_Have_to_Fear_is_120_characters در 10 ژانویه 2019. نویسندگان کریستی مک گی + 1 بازدیدها 37 اطلاعات خلاصه: چکیده تلفن های همراه در 69 درصد کلاس های امروزی ممنوع شده اند (CommonSense، 2010). دلایل ممنوعیت تلفن های همراه ممکن است واضح به نظر برسد - کودکان از آنها برای تقلب، استفاده از متن به جای انگلیسی استاندارد، زورگویی سایبری و ارسال پیامک استفاده می کنند (بریدی و کان، 2006؛ جانسون، 2004؛ اوبرینگر و کافی، 2007). این ترس‌ها این واقعیت را نادیده می‌گیرند که تلفن‌های همراه امروزی، دستگاه‌های محاسباتی ارزان قیمت و همراه با تعدادی کاربرد (ارزیابی، تصاویر دیجیتال، پادکست و دسترسی به اینترنت) هستند که می‌توانند در کلاس درس مفید باشند. امتیاز این برنامه‌های کاربردی که در تلفن‌های همراه یافت می‌شود این است که اکثر نوجوانان قبلاً یک تلفن همراه دارند و در استفاده از آنها کارآمد هستند. سوال این است که آیا ترس از سوء استفاده از تلفن های همراه و فناوری ارائه شده توسط آن ها، معلمان را از بهره برداری از فرصت ها و مزایای بسیاری که استفاده از تلفن همراه در کلاس ممکن است به همراه داشته باشد، باز دارد؟ این مقاله تحقیقات فعلی را بررسی می‌کند تا این ادعا را که تلفن‌های همراه مسئول رفتارهای ناهنجار هستند را رد کند و مزایای آموزشی بالقوه تلفن‌های همراه را در کلاس درس بررسی کند. تاریخ انتشار: 2012 نام نشریه: TechTrends علایق پژوهشی: فناوری آموزشی، مخابرات، دستگاه های دستی و اینترنت


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Liberated from https://www.academia.edu/17365331/The_Only_Thing_We_Have_to_Fear_is_120_Characters on Jan 10th 2019. Authors Christy McGee + 1 Views 37 Info Abstract: ABSTRACT Cell phones have been banned in 69% of today’s classrooms (CommonSense, 2010). Reasons for the banning of cell phones may seem obvious—kids will misuse them to cheat, use textese in place of Standard English, cyberbully, and sexting (Brady & Conn, 2006; Johnson, 2004; Obringer & Coffey, 2007). These fears have disregarded the fact that today’s cell phones are inexpensive, mobile computing devices with a number of applications (assessments, digital images, podcasting, and internet access) that could be beneficial in the classroom. The bonus to these applications found on cell phones is that the majority of teenagers already own one and are efficient in their use. The question is, should the fears of the misuse of cell phones and the technology they provide prevent teachers from tapping into the many opportunities and benefits that cell phone use in the classroom might provide? This paper explores the current research to refute the claim that cell phones are responsible for aberrant behaviors and to explore the potential instructional benefits of cell phones in the classroom. Publication Date: 2012 Publication Name: TechTrends Research Interests: Educational Technology, Telecommunications, Handheld Devices, and Internet





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی