دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [Second Edition] نویسندگان: Gideon Rosen, Alex Byrne, Joshua Cohen, Elizabeth Harman, Seana Shiffrin سری: ISBN (شابک) : 9780393624427 ناشر: W. W. Norton & Company, Inc. سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 1175 [1313] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The Norton Introduction to Philosophy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نورتون مقدمه ای بر فلسفه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فلسفه برای دانشجویان مقدماتی در دسترس قرار گرفت. ویرایش دوم این مجموعه راهگشا، تمام ابزارهایی را که دانش آموزان برای درک و درگیر شدن با مسائل اصلی فلسفی نیاز دارند، در اختیار آنها قرار می دهد. مقدمههای موضوعی روشن و در عین حال کامل، زمینه تاریخی، راهنماهای خواندنی برای انتخابهای چالشبرانگیز، و مقالات سفارشی انحصاری که توسط فیلسوفان برجسته معاصر بهطور خاص برای دانشجویان مقطع کارشناسی نوشته شدهاند، به دانشآموزان ارائه میشود. نسخه دوم دارای یک نویسنده مشترک جدید، تمرکز جدید بر تنوع در حوزه، و مطالب جدید و موضوعات مرتبط با زندگی دانش آموزان است.
Philosophy made accessible for introductory students. The Second Edition of this path-breaking collection gives students all the tools they need to understand and engage with major philosophical issues. Students are presented with clear yet thorough topic introductions, historical context, reading guides for challenging selections, and exclusive commissioned essays written by leading contemporary philosophers specifically for undergraduates. The Second Edition features a NEW co-author, a NEW focus on diversity within the field, and NEW readings and topics relevant to students’ lives.