دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Neurological Basis of Learning, Development and Discovery: Implications for Science and Mathematics Instruction (Science & Technology Education Library)
دانلود کتاب مبانی عصبی شناختی ، توسعه و کشف: پیامدهای آموزش علوم و ریاضیات (کتابخانه آموزش علوم و فناوری)
مشخصات کتاب
The Neurological Basis of Learning, Development and Discovery: Implications for Science and Mathematics Instruction (Science & Technology Education Library)
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: A.E. Lawson سری: ISBN (شابک) : 1402011806, 9780306482069 ناشر: سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 302 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 49,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Neurological Basis of Learning, Development and Discovery: Implications for Science and Mathematics Instruction (Science & Technology Education Library) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مبانی عصبی شناختی ، توسعه و کشف: پیامدهای آموزش علوم و ریاضیات (کتابخانه آموزش علوم و فناوری) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
فهرست مطالب
How do People Learn?....Pages 1-25
The Neurological Basis of Self-Regulation....Pages 27-55
Brain Maturation, Intellectual Development and Descriptive Concept Construction....Pages 57-78
Brain Maturation, Intellectual Development and Theoretical Concept Construction....Pages 79-98
Creative Thinking, Analogy and a Neural Model of Analogical Reasoning....Pages 99-118
The Role Analogies and Reasoning Skill in Theoretical Concept Construction and Change....Pages 119-134
Intellectual Development During the College Years: Is There a Fifth Stage?....Pages 135-157
What Kinds of Scientific Concepts Exist?....Pages 159-181
Psychological and Neurological Models of Scientific Discovery....Pages 183-210
Rejecting Nature of Science Misconceptions by Preservice Teachers....Pages 211-224
Implications for the Nature of Knowledge and Instruction....Pages 225-259
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Dada and Surrealism: A Very Short Introduction (Very Short Introductions)
دانلود کتاب The New Majority: Adult Learners in the University
دانلود کتاب Children, families and communities: (Education in an Urbanised Society)
دانلود کتاب Making the Political: Founding and Action in the Political Theory of Zhang Shizhao
دانلود کتاب Varieties of Javanese Religion: An Anthropological Account
دانلود کتاب Bringing Knowledge Back In: Theoretical and Applied Studies in Sociology of Education
دانلود کتاب Identity, Interest and Action: A Cultural Explanation of Sweden’s Intervention in the Thirty Years War
دانلود کتاب Learning to Coach: For Personal and Professional Development
دانلود کتاب My Book of Easy Telling Time: Learning about Hours and Half-Hours
