مشخصات کتاب

The Neurobiology of Painting

ویرایش: 1 
نویسندگان: F. Clifford Rose (Eds.)  
سری: International Review of Neurobiology 74 
ISBN (شابک) : 1843107228, 9781843107224 
ناشر: Academic Press 
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 321 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب The Neurobiology of Painting به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نوروبیولوژی نقاشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب نوروبیولوژی نقاشی

این راهنمای آموزنده و کاربردی برای روش میلر[ثبت شده] دیدگاهی کاملاً جدید و پویا را در مورد پیشرفت سازمان بدن، مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم (ASDs) ارائه می‌کند. با اتخاذ یک رویکرد سیستم های رشد شناختی که از ارتفاع برای ایجاد آگاهی بدن و تمرکز کودکان بر روی افراد و اشیاء استفاده می کند، روش میلر[ثبت شده] بر این فرض کار می کند که کودکان مبتلا به ASD زمانی به طور موثرتری یاد می گیرند که تمام بدن آنها به طور فیزیکی و مکرر درگیر یک موضوع باشد. فرایند یادگیری یا «سیستم»؛ رویکردی کاملاً متفاوت از چیدمان سنتی‌تر مدرسه که در آن کودکان هنگام نشستن پشت میز یاد می‌گیرند. فصل‌ها اصول اساسی روش میلر[ثبت‌شده] و کاربرد عملی آن را تشریح می‌کنند و موضوعات عمده‌ای مانند مهارت‌های ارتباطی و بازی اجتماعی، و مسائل رفتاری روزمره از جمله عصبانیت، پرخاشگری، و آموزش دستشویی را پوشش می‌دهند. فصلی در مورد نتایج تحقیق، کارایی روش را در عمل نشان می دهد. این منبع عملی خواندنی ضروری برای والدین و متخصصانی است که با کودکان مبتلا به ASD زندگی و کار می کنند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This informative and practical guide to the Miller Method[registered] presents an entirely new and dynamic perspective on advancing the body organization, social, and communicative skills of children diagnosed with autism spectrum disorders (ASDs). Taking a cognitive developmental systems approach that uses elevation to build body awareness and focus the children on people and objects, the Miller Method[registered] works on the premise that children with ASDs learn more effectively when their whole bodies are physically and repetitively involved in a learning process or 'system'; a completely different approach from the more traditional schoolroom arrangement in which children learn while sitting at a desk. Chapters outline the underlying principles of the Miller Method[registered] and its practical application, and cover major issues such as communication skills and social play, and day-to-day behavioural issues including tantrums, aggression, and toilet training. A chapter on research outcomes demonstrates the efficacy of the method in practice. This practical resource is essential reading for parents and professionals living and working with children with ASDs.

فهرست مطالب

Content: 
Evolutionary Neurobiology and Art Review Article
Pages 1-14
C.U.M. Smith

Perceptual Portraits Review Article
Pages 17-38
Nicholas Wade

The Neuropsychology of Visual Art: Conferring Capacity Review Article
Pages 39-49
Anjan Chatterjee

Vision, Illusions, and Reality Review Article
Pages 51-54
Christopher Kennard

Localization in the Visual Brain Review Article
Pages 55-65
George K. York

Neurology, Synaesthesia, and Painting Review Article
Pages 69-78
Amy Ione

Fainting In Classical Art* Review Article
Pages 79-88
Philip Smith

Migraine Art In The Internet: A Study Of 450 Contemporary Artists Review Article
Pages 89-107
Klaus Podoll

Sarah Raphael's Migraine With Aura as Inspiration for the Foray of Her Work Into Abstraction Review Article
Pages 109-118
Klaus Podoll, Debbie Ayles

The Visual Art of Contemporary Artists With Epilepsy Review Article
Pages 119-131
Steven C. Schachter

Creativity in Painting and Style in Brain‐damaged Artists Review Article
Pages 135-146
Julien Bogousslavsky

Artistic Changes in Alzheimer's Disease Review Article
Pages 147-161
Sebastian J. Crutch, Martin N. Rossor

Stroke in Painters Review Article
Pages 165-191
H. Bäzner, M. Hennerici

VisuoSpatial Neglect In Lovis Corinth's Self‐Portraits* Review Article
Pages 193-214
Olaf Blanke

Art, Constructional Apraxia, and the Brain Review Article
Pages 215-232
Louis Caplan

Neurogenetics in Art Review Article
Pages 235-240
Alan E.H. Emery

A Naïve Artist of St IVES Review Article
Pages 241-252
F. Clifford Rose

Van Gogh's Madness Review Article
Pages 253-269
F. Clifford Rose

Absinthe, The Nervous System and Painting Review Article
Pages 271-278
Tiina Rekand

Sir Charles Bell, KGH, FRS, FRSE (1774–1842) Review Article
Pages 281-289
Christopher Gardner‐Thorpe

Peg Leg Frieda Review Article
Pages 293-299
Espen Dietrichs

The Deafness of Goya (1746–1828) Review Article
Pages 301-316
F. Clifford Rose

Series Editors
Page ii

Contributors
Pages xiii-xiv

Preface
Page xv

Index
Pages 317-322

Contents of Recent Volumes
Pages 323-341

Contents
Pages v-xi

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Geschichte der griechischen Literatur für höhere Lehranstalten und für das Selbststudium

دانلود کتاب Organic Syntheses

دانلود کتاب Iron Status and Febrile Seizure. A Case Control Study in Children Less Than 3 Years

دانلود کتاب Sallader

دانلود کتاب Lights Out: Islam, Free Speech And The Twilight Of The West