The Myth of Executive Functioning: Missing Elements in Conceptualization, Evaluation, and Assessment

عملکرد اجرایی: ما آن را اندازه‌گیری می‌کنیم، ارزیابی می‌کنیم، رشد آن را در جوانی مستند می‌کنیم، کاهش سن آن را دنبال می‌کنیم و از آن به عنوان مبنایی برای تشخیص، برنامه‌ریزی درمان و البته نظریه‌ها استفاده می‌کنیم. آیا ممکن است علم دهه‌ها را صرف تعقیب یک شبح شناختی کرده باشد؟

با توجه به عدم توافق در مورد تعریف، مهارت‌های اجزا و مکان در مغز، افسانه عملکرد اجرایی مفروضات اساسی، نظریه‌های برجسته، روش‌های آزمایشی رایج و حتی عبارت اجرایعملکرد را زیر سوال می‌برد. استدلال ساده فریبنده این کتاب نگاهی تکاملی/علوم اعصاب به سنگ بنای سازمان شناختی، از جمله حافظه، برنامه ریزی، تصمیم گیری و سازگاری با شرایط جدید دارد. از آنجا، شکاف‌هایی بین سیستم‌های کنترل شناختی و آن دسته از رفتارهایی که در تست‌های عصبی-روان‌شناختی ارزیابی می‌شوند، شناسایی می‌شوند که به گسست بین نحوه نگرش علم به ذهن و بدن، مغز و رفتار کمک می‌کنند. استعاره حل مسئله نویسنده تاکید جدیدی بر پردازش محرک و رابطه بین حرکت و فکر می کند زیرا او دیدگاه های تفکر برانگیز را در مورد:

محدودیت های ساختارهای عصب روانشناختی ارائه می دهد. li>مولفه های تفکر انطباقی.

یک ارائه بحث‌برانگیز با پتانسیل تغییر عملکرد بالینی و آموزش، افسانه عملکرد اجرایی توسط روانشناسان اعصاب، روانشناسان بالینی، روانپزشکان، عصب شناسان شناختی و متخصصان توانبخشی خوانده می شود، بحث می شود و از آنها یاد می شود.

Executive functioning: we measure it, assess it, document its development in youth, track its decline in age and use it as a basis for diagnoses, treatment planning and-of course-theories. Could it be possible that science has spent decades chasing a cognitive phantom?

Noting the lack of consensus concerning definition, component skills, and location within the brain, The Myth of Executive Functioning calls basic assumptions, prominent theories, commonly used test methods, and even the phrase executivefunctioning into question. The book's deceptively simple argument takes an evolutionary/neuroscience look at the cornerstones of cognitive organization, including memory, planning, decision-making and adaptation to novel circumstances. From there, gaps are identified between systems of cognitive control and those behaviors that are evaluated in neuropsychological testing-gaps that contribute to the disconnect between how science views mind and body, brain and behavior. The author's problem-solving metaphor places new emphasis on stimulus processing and on the relationship between movement and thought as he offers thought-provoking perspectives on:

The limits of neuropsychological constructs.

• The components of adaptive thinking.
• The automatic aspects of problem solving.
• The left-brain/right-brain dichotomy.
• Problems with the domain approach to cognition.
• New paradigms for testing cognitive functioning.

A controversial presentation with the potential to change clinical practice and training, The Myth of Executive Functioning will be read, debated and learned from by neuropsychologists, clinical psychologists, psychiatrists, cognitive neuroscientists and rehabilitation specialists.