ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Multiracial Urban High School: Fearing Peers and Trusting Friends

دانلود کتاب دبیرستان شهری چند نژادی: ترس از همسالان و اعتماد به دوستان

The Multiracial Urban High School: Fearing Peers and Trusting Friends

مشخصات کتاب

The Multiracial Urban High School: Fearing Peers and Trusting Friends

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Palgrave Studies in Urban Education 
ISBN (شابک) : 9781349383801, 9780230114739 
ناشر: Palgrave Macmillan US 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 196 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 44,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب دبیرستان شهری چند نژادی: ترس از همسالان و اعتماد به دوستان: آموزش بین المللی و تطبیقی، جامعه شناسی آموزش، نجوم، اخترفیزیک و کیهان شناسی، فلسفه تعلیم و تربیت، سیاست آموزشی و سیاست



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب The Multiracial Urban High School: Fearing Peers and Trusting Friends به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دبیرستان شهری چند نژادی: ترس از همسالان و اعتماد به دوستان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دبیرستان شهری چند نژادی: ترس از همسالان و اعتماد به دوستان

از سال 1996 تا 2000، سی نوجوان اقلیت (آفریقایی آمریکایی، چینی آمریکایی، پورتوریکوی آمریکایی و دومینیکن آمریکایی) هر سال به مدت چهار سال مورد مصاحبه قرار گرفتند تا بررسی شود که چگونه تجربیات آنها در دبیرستان روابط اجتماعی آنها را شکل داده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

From 1996-2000, thirty minority teenagers (African American, Chinese American, Puerto Rican American, and Dominican American) were interviewed every year for four years to investigate how their experiences in high school shaped their social relationships.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages I-IX
Rethinking High School as a Relational Journey....Pages 1-41
Immigrant Dream and/or Educational Delusion?....Pages 43-66
“It’s a Bad School Because of the Kids”....Pages 67-91
Listening to Friendships: Longitudinal Case Studies of Friendship Patterns—Isidora, Reginald, Mei Ling, and Lena....Pages 93-129
“It’s Like I’m in a Stereotype”....Pages 131-150
What If You Can’t Learn Anywhere? Trapped by School Choice....Pages 151-171
Peer Power Undermined....Pages 173-184
Back Matter....Pages 185-190




نظرات کاربران