دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The More We Know: NBC News, Educational Innovation, and Learning from Failure
دانلود کتاب بیشتر ما می دانیم: NBC News ، نوآوری آموزشی ، و یادگیری از شکست
مشخصات کتاب
The More We Know: NBC News, Educational Innovation, and Learning from Failure
ویرایش: نویسندگان: Eric Klopfer, Jason Haas, Henry Jenkins سری: ISBN (شابک) : 0262017946, 9780262017947 ناشر: The MIT Press سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 215 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 13 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The More We Know: NBC News, Educational Innovation, and Learning from Failure به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بیشتر ما می دانیم: NBC News ، نوآوری آموزشی ، و یادگیری از شکست نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بیشتر ما می دانیم: NBC News ، نوآوری آموزشی ، و یادگیری از شکست
در سال 2006، جوانان به MySpace هجوم آوردند و لذت تماشای ویدیوهای حیوانات زیبا در یوتیوب و بازی های آنلاین را کشف کردند. تعداد زیادی از آنها اخبار شبکه را از تلویزیون تماشا نمی کردند. آنها بیشتر اطلاعات خود را آنلاین به دست آوردند. بنابراین هنگامی که NBC و MIT iCue را راه اندازی کردند، یک سرمایه گذاری یادگیری تعاملی که شبکه های اجتماعی، ویدیوی آنلاین و بازی را در یک سایت آموزشی چندرسانه ای ترکیب می کرد، کاملاً با زمانه هماهنگ بود. iCue یک راه مطمئن برای NBC برای دسترسی به بینندگان جوان تر و برای MIT برای آزمایش روش های آموزشی نوآورانه در دنیای واقعی بود. اما iCue یک شکست بود: هرگز مخاطبی ایجاد نکرد و به گونه‌ای کنسل شد که گویی یک کمدی با رتبه‌بندی بد بود. در کتاب The More We Know، اریک کلوپفر و جیسون هاس، هر دو عضو تیم توسعه MIT، ظهور و سقوط iCue و آنچه را که می تواند در مورد رسانه های جدید، رسانه های قدیمی، آموزش و چالش های نوآوری در رسانه های آموزشی به ما بیاموزد، توصیف می کنند. . کلوپفر و هاس نشان می‌دهند که آی کیو، از جمله، توسط یک مؤسسه آموزشی متمرکز بر «آموزش آزمایشی»، ناراحتی تهیه‌کنندگان تلویزیونی از رسانه‌های مشارکتی و سردرگمی در مورد بازار، با مشکل مواجه شد. اما این فقط یک داستان هشدار دهنده نیست. گاهی اوقات می توان از یک شکست جالب بیشتر از یک رشته موفقیت آموخت. رویاپردازان فناوری آموزشی امروز (آی‌پد برای همه!) ممکن است این درس را در ذهن داشته باشند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In 2006, young people were flocking to MySpace, discovering the joys of watching videos of cute animals on YouTube, and playing online games. Not many of them were watching network news on television; they got most of their information online. So when NBC and MIT launched iCue, an interactive learning venture that combined social networking, online video, and gaming in one multimedia educational site, it was perfectly in tune with the times. iCue was a surefire way for NBC to reach younger viewers and for MIT to test innovative educational methods in the real world. But iCue was a failure: it never developed an audience and was canceled as if it were a sitcom with bad ratings. In The More We Know, Eric Klopfer and Jason Haas, both part of the MIT development team, describe the rise and fall of iCue and what it can teach us about new media, old media, education, and the challenges of innovating in educational media. Klopfer and Haas show that iCue was hampered by, among other things, an educational establishment focused on "teaching to the test," television producers uncomfortable with participatory media, and confusion about the market. But this is not just a cautionary tale; sometimes more can be learned from an interesting failure than a string of successes. Today's educational technology visionaries (iPads for everyone!) might keep this lesson in mind.
