دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Lorraine Stutzman Amstutz. Judy H. Mullet
سری: The Little Books of Justice and Peacebuilding
ناشر: Good Books
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 753 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Little Book of Restorative Discipline for Schools: Teaching Responsibility; Creating Caring Climates به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب کوچکی از نظم ترمیم برای مدارس: مسئولیت تدریس؛ ایجاد صحیح مراقبت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آیا جامعه سازی می تواند در کلاس درس آغاز شود؟ نویسندگان این کتاب بر این باورند که با اعمال عدالت ترمیمی در مدرسه میتوان جامعهای سالمتر و عادلانهتر ساخت. با برنامه ها و مدل های کاربردی. آیا معلمی که بیش از حد کار می کند می تواند یک حادثه سرکش با دانش آموزان را به "فرصتی برای یادگیری، رشد و جامعه سازی" تبدیل کند؟ اگر عدالت ترمیمی توانسته زندگی ها را در دنیای رفتارهای مجرمانه نجات دهد، چرا نباید اصول آن در کلاس های درس و کافه تریاها اعمال شود؟ و اگر فرزندان ما شیوه های ترمیمی را زودهنگام و روزانه بیاموزند، آیا جامعه ای سالم تر و عادلانه تر نخواهیم ساخت؟ دو مربی در این اضافه شده جدید به مجموعه کتاب های کوچک عدالت و صلح، بله، بله و بله پاسخ می دهند. Amstutz و Mullet برنامه ها و مدل هایی را ارائه می دهند. \"انضباط که بازیابی می شود فرآیندی است برای درست کردن همه چیز تا حد امکان.\" این کتاب کوچک نشان می دهد که چگونه می توان به آنجا رسید.
Can community-building begin in a classroom? The authors of this book believe that by applying restorative justice at school, we can build a healthier and more just society. With practical applications and models. Can an overworked teacher possibly turn an unruly incident with students into an "opportunity for learning, growth, and community-building"? If restorative justice has been able to salvage lives within the world of criminal behavior, why shouldn't its principles be applied in school classrooms and cafeterias? And if our children learn restorative practices early and daily, won't we be building a healthier, more just society? Two educators answer yes, yes, and yes in this new addition to The Little Books of Justice and Peacebuilding series. Amstutz and Mullet offer applications and models. "Discipline that restores is a process to make things as right as possible." This Little Book shows how to get there.