دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Karen Gilmore. Pamela Meersand
سری:
ISBN (شابک) : 0199899223, 9780199899227
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 249
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Little Book of Child and Adolescent Development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب کوچک رشد کودک و نوجوان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتاب کوچک رشد کودک و نوجوان خلاصه ای مدرن و روانکاوانه ای از چگونگی رشد ذهن از دوران نوزادی تا بزرگسالی ارائه می دهد. این یک کار جامع است که نظریه های تحلیلی را با یک مدل توسعه سیستم های معاصر ادغام می کند و همچنین از تحقیقات علمی از زمینه های همسایه استفاده می کند. مدل های کلیدی مورد بحث عبارتند از نظریه دلبستگی، نظریه بین الاذهانی، نظریه رشد شناختی، و تحقیقات دوران نوزادی. رویکرد معاصر این کتاب به توسعه، آن را به موضوعات به موقعی مانند قلدری، تجربه جوانان LGBT، استفاده پیش از نوجوانی و نوجوانی از اینترنت، و مبارزات بزرگسالان جوان (در حال ظهور) در جامعه مدرن مرتبط میکند. برای بهینه سازی سهولت استفاده برای پزشک پرمشغله نوشته شده است، نکات کلیدی بالینی در پایان هر فصل خلاصه شده است، و واژه نامه ای از مفاهیم و اصطلاحات مهم نیز گنجانده شده است. این متن برای دستیاران روانپزشکی، نامزدهای روانکاوی و اساتید، و دانشجویان فارغ التحصیل که از بررسی سریع و مختصر مسیر رشد بهره مند می شوند، ارزشمند خواهد بود.
The Little Book of Child and Adolescent Development presents a modern, psychoanalytically-informed summary of how the mind develops from infancy through young adulthood. It is a comprehensive work that integrates analytic theories with a contemporary systems model of development, and also draws on scholarly research from neighboring fields. Key models discussed include attachment theory, intersubjective theory, cognitive development theory, and infancy research. This book's contemporary approach to development makes it relevant to such timely topics as bullying, the experience of LGBT youth, preadolescent and adolescent use of the internet, and the struggles of young (emerging) adults in modern society. Written to optimize ease of use for the busy clinician, key clinical points are summarized at the end of each chapter, and a glossary of important concepts and terminology is also included. The text will be valuable for psychiatric residents, psychoanalytic candidates and faculty, and graduate students who would benefit from a quick and concise review of the developmental trajectory.