ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Learning Society Revisited

دانلود کتاب انجمن یادگیرنده بازبینی شد

The Learning Society Revisited

مشخصات کتاب

The Learning Society Revisited

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780080340371, 0080340377 
ناشر: Elsevier Ltd, Pergamon Press 
سال نشر: 1986 
تعداد صفحات: 259 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 19 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب The Learning Society Revisited به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب انجمن یادگیرنده بازبینی شد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Content: 
Titles of Related Interest, Page ii
Front Matter, Page iii
Copyright, Page iv
Preface, Pages v-vi, Torsten Husén
Introduction to Research and Policymaking, Pages 1-2, TORSTEN HUSÉN
Educational Research and Policymaking, Pages 3-10, TORSTEN HUSÉN
The Swedish School Reforms: A Case Study in Policy-oriented Research, Pages 11-20, TORSTEN HUSÉN
Educational Research and Policymaking: An International Perspective, Pages 21-38, TORSTEN HUSÉN
Policy Implications of Cross-national Education Surveys, Pages 39-50, TORSTEN HUSÉN
Introduction to Educational Reforms, Pages 51-52, TORSTEN HUSÉN
Strategies of Implementing School Reforms, Pages 53-58, TORSTEN HUSÉN
Strategies of Educational Innovation, Pages 59-69, TORSTEN HUSÉN
Social Determinants of the Comprehensive School, Pages 71-81, TORSTEN HUSÉN
Why Comprehensive Education?, Pages 83-90, TORSTEN HUSÉN
Introduction to Equality and Meritocracy, Page 91, TORSTEN HUSÉN
Second Thoughts on Equality in Education, Pages 93-104, TORSTEN HUSÉN
The Dilemma Between Equality and Excellence, Pages 105-118, TORSTEN HUSÉN
Implications for Educational Policy of Individual Differences in Learning Ability: A Comparative Perspective, Pages 119-132, TORSTEN HUSÉN
Introduction to Impact of Education on Career, Pages 133-134, TORSTEN HUSÉN
Lifelong Learning in the “Educative Society”, Pages 135-146, TORSTEN HUSÉN
Talent, Opportunity and Career, Pages 147-159, TORSTEN HUSÉN
Employment of the Highly Educated in the Society of Today and Tomorrow, Pages 161-168, TORSTEN HUSÉN
Introduction to International and Comparative Dimensions, Pages 169-170, TORSTEN HUSÉN
The World Community of Academics: Its Nature and Responsibilities, Pages 171-178, TORSTEN HUSÉN
Internationalizing Education: The Case of Sweden, Pages 179-188, TORSTEN HUSÉN
The International Context of Educational Research, Pages 189-197, TORSTEN HUSÉN
An International Research Venture in Retrospect: The IEA Surveys, Pages 199-210, TORSTEN HUSÉN
Appraising the Quality of Secondary Education: Cross-national Assessments of Achievements, Pages 211-218, TORSTEN HUSÉN
Introduction to Present Trends and Future Perspectives, Page 219, TORSTEN HUSÉN
A Twenty-five Year Perspective on General Theories in Education, Pages 221-233, TORSTEN HUSÉN
Purposes of Futurologic Studies in Education, Pages 235-243, TORSTEN HUSÉN
School as an Institution in a Highly Technological Society, Pages 245-258, TORSTEN HUSÉN
Index, Pages 259-262




نظرات کاربران