دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Pamela Colburn Harland
سری:
ISBN (شابک) : 1598845179, 9781598845181
ناشر: Libraries Unlimited
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 130
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The Learning Commons: Seven Simple Steps to Transform Your Library به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش مشترک: هفت گام ساده برای تغییر کتابخانه شما نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هدف استراتژی یادگیری-مشترک فراهم کردن یک مکان متمرکز و \"go-to\" برای همه کاربرانی است که در جستجوی کمک در مورد مسائل پیچیده آموزش، تحقیق و شهروندی جهانی در دنیای در حال تغییر ما هستند. کتابخانه ای که پیرامون ساختار یادگیری مشترک سازماندهی شده است، کار مشترک و تعامل اجتماعی بین کاربران را در طول تحقیق و یادگیری تقویت می کند. این پارادایم همچنین استفاده از فناوری های نوآورانه و منابع اطلاعاتی را تشویق می کند. با این حال، تبدیل یک کتابخانه سنتی به یک مجموعه آموزشی پر رونق نیاز به برنامه ریزی و تلاش دارد. هر یک از هفت فصل این کتاب یک گام ساده را توضیح می دهد که یک کتابدار می تواند برای بهبود امکانات خود انجام دهد. عکس ها و نمونه های عینی از استراتژی های پیشنهادی گنجانده شده است. چک لیست های انتهای هر فصل به عنوان شاخص هایی برای اندازه گیری پیشرفت عمل می کنند. این متن برای مدیران کتابخانه در محیط های مدرسه (اعم از دولتی و خصوصی، K-12) و همچنین کتابخانه های دانشگاهی، عمومی و ویژه مفید است.
The goal of the learning-commons strategy is to provide a centralized, "go-to" location for all users seeking help on the complex issues of teaching, researching, and being a global citizen in our changing world. A library organized around the learning-commons construct fosters collaborative work and social interaction between users during research and learning. This paradigm also encourages use of innovative technologies and information resources. Transforming a traditional library into a thriving learning commons does take some planning and effort, however.Each of the seven chapters in this book explains a simple step that a librarian can take to improve their facility. Photographs and concrete examples of the suggested strategies are included; checklists at the end of each chapter serve as indicators for measuring progress. This text is useful for library administrators in school settings (both public and private, K-12) as well as academic, public, and special libraries.