دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Torkel Klingberg
سری:
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 196
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 12 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Learning Brain Memory and Brain Development in Children به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری مغز و رشد مغز در کودکان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کلید بهبود آموزش در درک نحوه عملکرد مغز نهفته است: بالاخره در
اینجا یادگیری اتفاق می افتد. این کتاب به طور خاص بر «حافظه
کاری» تمرکز دارد - توانایی ما برای تمرکز و نگه داشتن اطلاعات
مرتبط در ذهن در حالی که حواسپرتیها را نادیده میگیریم (موضوعی
که نویسنده در «مغز سرریز» به آن پرداخته است. تحقیقات تنوع بسیار
زیادی را در حافظه کاری در میان کودکان نشان می دهد، به طوری که
برخی از کودکان ده ساله در سطح یک کودک چهارده ساله و برخی دیگر
در سطح یک کودک شش ساله عمل می کنند. مهمتر از آن، کودکان با
حافظه کاری بالا مهارت های ریاضی و خواندن بهتری دارند، در حالی
که کودکان با حافظه کاری ضعیف به طور مداوم عملکرد ضعیفی دارند.
جالب اینجاست که معلمان تمایل دارند کودکانی را که حافظه کاری
ضعیفی دارند به عنوان رویاپرداز یا غیرمتمرکز درک کنند، بدون
اینکه تشخیص دهند که این کودکان مشکل حافظه دارند. اما برای این
کودکان چه کنیم؟ برای یکی، ما می توانیم حافظه فعال را آموزش
دهیم. مغز یادگیری انواع مختلفی از تکنیک ها و بینش های علمی را
ارائه می دهد که ممکن است فقط به ما یاد دهد که چگونه حافظه کاری
کودکانمان را تقویت کنیم. کلینگبرگ همچنین در مورد اینکه چگونه
استرس میتواند حافظه کاری را مختل کند (پرشهایی که درست قبل از
پرش آزمایش شدند، 30 درصد کاهش در حافظه کاری نشان دادند) و اینکه
چگونه ورزش هوازی واقعاً میتواند سلولهای عصبی مغز را اصلاح کند
و عملکرد کلاس را بهبود بخشد، بحث میکند.
تورکل کلینگبرگ یکی از این موارد است. دانشمندان علوم اعصاب
شناختی پیشرو در جهان هستند، اما در این کتاب او دانش خود را به
آرامی می پوشاند و با سادگی و شوخ طبعی می نویسد و به ما نشان می
دهد که چگونه به فرزندانمان بهترین فرصت را برای یادگیری و رشد
بدهیم.
The key to improving education lies in understanding how the
brain works: that is where learning takes place, after all. The
book focuses in particular on «working memory»--our ability to
concentrate and to keep relevant information in our head while
ignoring distractions (a topic the author covered in The
Overflowing Brain). Research shows enormous variation in
working memory among children, with some ten-year-olds
performing at the level of a fourteen-year old, others at that
of a six-year old. More important, children with high working
memory have better math and reading skills, while children with
poor working memory consistently underperform. Interestingly,
teachers tend to perceive children with poor working memory as
dreamy or unfocused, not recognizing that these children have a
memory problem. But what can we do for these children? For one,
we can train working memory. The Learning Brain provides a
variety of different techniques and scientific insights that
may just teach us how to improve our childrens working memory.
Klingberg also discusses how stress can impair working memory
(skydivers tested just before a jump showed a 30% drop in
working memory) and how aerobic exercise can actually modify
the brains nerve cells and improve classroom performance.
Torkel Klingberg is one of the worlds leading cognitive
neuroscientists, but in this book he wears his erudition
lightly, writing with simplicity and good humor as he shows us
how to give our children the best chance to learn and grow.