دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: A. H. Brafman
سری:
ISBN (شابک) : 1780490178, 9781780490175
ناشر: Karnac Books
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 121
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب زبان نقاشی ها: یافته ای جدید در کار روان پویایی: روان درمانی، TA و NLP، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، روانشناسی کودک، روانشناسی، روان درمانی، TA و NLP، روانشناسی، روان درمانی، روانشناسی، علوم اجتماعی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، کتاب های آموزشی ویژه،
در صورت تبدیل فایل کتاب The Language of Drawings: A New Finding in Psychodynamic Work به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زبان نقاشی ها: یافته ای جدید در کار روان پویایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اگر فردی با احساساتی دست و پنجه نرم می کند که شامل درد یا
اضطراب می شود، آنگاه شبکه پیچیده ای از مشکلات را می یابیم که بر
ظرفیت آن فرد برای بیان آنچه که او را عذاب می دهد تأثیر می
گذارد. سن افراد هر چه باشد، اغلب به کلماتی که ممکن است تعارضات
درونی آنها را منتقل کند، دسترسی ندارند. افرادی که با آن شخص در
تعامل هستند ممکن است فکر کنند که او عمداً از بیان آنچه بر او
تأثیر می گذارد امتناع می ورزد، اما مطمئناً درست است که اغلب
اوقات اینطور نیست.
در برخورد با کودکان، این مشکلات حادتر است. سالها پیش مشخص شد
که کودکان اغلب در نقاشیهایشان عناصری از درگیریهایی را که با
خود و دنیایی که در آن زندگی میکردند، بیان میکردند. نویسنده
این روش را در کار خود دنبال کرد - نه تنها با کودکان و نوجوانان،
بلکه گاهی اوقات با بزرگسالان نیز.
این کتاب جذاب از کشف او ناشی شد که نقاشیهای منفرد میتوانند
گاهی تنها بخشی از یک نقاشی را نشان دهند. تجربه عاطفی زیربنایی
که بیان خود را در تصویر دیگری که بعد از اولین تصویر کشیده شده
«تکمیل» کرد. در ابتدا، تصادفی به نظر میرسید، اما زمان آن فرا
رسید که به او نشان داد که این استراتژی مشابه آنچه در زبان کلامی
معمولی مییابیم است و اینکه نقاشیها به وضوح زبان خودشان را
تشکیل میدهند. بنابراین او پدیده ای را که اکنون پیدا کرده بود
در معرض تحقیقات بیشتر قرار داد.
امید نویسنده این است که یافتههای بعدی او بتواند ابزار بالینی
ارزشمندی برای همکاران در کارشان باشد. این تحقیق باید درک
دقیقتر و دقیقتری از این مکانیسم تقسیم را ارائه دهد، که در
کلمات واقعی آنقدر شناخته شده است، اما ظاهراً قبلاً در نقاشیها
توصیف نشده است.
If a person is struggling with feelings that involve pain or
anxiety, then we find a complex network of difficulties
affecting that person’s capacity to express what torments him.
Whatever the person’s age, they very often have no access to
the words that might convey their internal conflicts. People
interacting with that person may believe he is deliberately
refusing to express what affects him, but it is certainly true
that most times this is not the case.
When dealing with children, these difficulties are even more
acute. Many years ago it was found that children often
expressed in their drawings elements of the conflicts they were
experiencing of themselves and the world in which they lived.
The author followed this practice in his work – not only with
children and adolescents, but at times also with adults.
This fascinating book arose from his discovery that single
drawings could at times represent only a part of an underlying
emotional experience that "completed" its expression in another
picture drawn after that first one. At first, it seemed a mere
coincidence, but time came to show him that this was a strategy
similar to what we find in ordinary verbal language and that
drawings clearly constituted a language of their own. He
therefore subjected the phenomenon he now found to further
investigation.
The author’s hope is that his subsequent findings may prove to
be a valuable clinical tool for colleagues in their work. This
research should give closer and more detailed understanding of
this splitting mechanism, so well known in actual words, but
apparently not previously describe in drawings.