دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: نویسندگان: A. H. Brafman سری: ISBN (شابک) : 1782204075, 9781782204077 ناشر: Karnac Books سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 187 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب زبان پریشانی: درک رفتار یک کودک: روانشناسی کودک، روانشناسی، مشاوره، روانشناسی، روان درمانی، روانشناسی، علوم اجتماعی، کتابهای درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب The Language of Distress: Understanding a Child’s Behaviour به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زبان پریشانی: درک رفتار یک کودک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مجموعهای از موارد را توصیف میکند که در آن شکایت
کودک بیانگر یک تعارض عاطفی است که کودک انتظار دارد والدین آن را
درک کنند و به او کمک کنند تا بر آن غلبه کند. تفسیر والدین از
علائم کودک نمی تواند تحت تأثیر تجربیات قبلی زندگی آنها نباشد و
اگر پاسخ نهایی آنها با اضطراب کودک روبرو نشود، کودک احساس می
کند که درک نادرست است و شکایت فیزیکی بدون تغییر باقی می ماند.
همچنین ممکن است این اتفاق بیفتد که تفسیر والدین از علائم، باور
کودک را مبنی بر داشتن یک مشکل جسمی جدی تقویت کند.
با دیدن هر دو کودک و والدین، سعی میشود فانتزی ناخودآگاه کشف
شود که منجر به شکایت فیزیکی ارائه شده، و همچنین بررسی تجربیات
والدین که منجر به نزدیک شدن آنها به فرزندشان به شیوه ای خاص می
شود که در عمل، این علامت را تداوم می بخشد. این پیشنهاد مطرح می
شود که علامت را می توان به عنوان یک زبان، روشی برای بیان یک
اضطراب عاطفی زیربنایی مشاهده کرد - و هنگامی که این پیام توسط
درمانگر فرموله شود، با کلماتی که نه تنها برای کودک بلکه برای
والدین قابل درک باشد. ، این امکان وجود دارد که والدین بتوانند
به شیوه ای مؤثرتر به کودک نزدیک شوند.
The book describes a series of cases where the child’s
presenting complaint is seen to be the expression of an
underlying emotional conflict that the child expects the
parents to understand and help him or her overcome. The
parents’ interpretation of the child’s symptoms cannot but be
influenced by their own previous life experiences and if their
eventual response does not meet the child’s anxiety, the child
feels misunderstood and the physical complaint remains
unchanged. It can also happen that the parents’ interpretation
of the symptoms reinforces the child’s belief of carrying a
serious physical problem.
Seeing both the child and parents, an attempt is made to
discover the unconscious fantasy that leads to the presenting
physical complaint, and also investigate the parents’
experiences that led them to approach their child in the
particular manner that, in practice, perpetuated the symptom.
The proposal is put forward that the symptom can be seen as a
language, a manner of expressing an underlying emotional
anxiety – and once this message is formulated by the therapist,
in words that can be understood not only by the child but also
by the parents, it becomes possible that the parents can
approach the child in a more effective manner.