The Language of Change: Elements of Therapeutic Communication

ویرایش: Reprint 
نویسندگان: Paul Watzlawick  
سری:  
ISBN (شابک) : 0393310205, 9780393310207 
ناشر: W. W. Norton & Co. 
سال نشر: 1993 
تعداد صفحات: 184 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 45,000



در این کتاب پیشگامانه، یک مقام جهانی در زمینه ارتباطات انسانی و درمان ارتباطی به یک تناقض اساسی در نحوه استفاده درمانگران از زبان اشاره می‌کند.

اگرچه ارتباطاتی که در درمان پدید می‌آیند به ذهن نسبت داده می‌شود. ناخودآگاه، جنبه تاریک، آنها معمولاً در گفتگوهای بالینی به زبان ظاهراً درمانی عقل و آگاهی ترجمه می شوند. اما، دکتر واتزلاویک استدلال می کند، دقیقاً این زبان عجیب و غریب ناخودآگاه است که کلید آن قلمروهایی است که تنها در آن تغییرات درمانی می تواند رخ دهد.

دکتر واتزلاویک پیشنهاد می کند که به جای پیروی از روش معمول، برای تفسیر ارتباطات بیمار و در نتیجه ترجمه آنها به زبان یک نظریه روان درمانی معین، درمانگر باید زبان بیمار را بیاموزد و مداخلات خود را با عباراتی انجام دهد که با شیوه مفهوم سازی واقعیت توسط بیمار سازگار باشد. او نشان می دهد که تنها از این طریق است که درمانگر می تواند به طور موثر تغییرات واقعی و حل مشکلات را ایجاد کند. او با تکیه بر آثار میلتون اچ. اریکسون، یافته‌های خود را با مثال‌های فراوان (و اغلب سرگرم‌کننده) پشتیبانی می‌کند.

بنابراین، این کتاب یک دوره مقدماتی مجازی برای گرامر و زبان ناخودآگاه است.

In this groundbreaking book, a world authority on human communication and communication therapy points out a basic contradiction in the way therapists use language.

Although communications emerging in therapy are ascribed to the mind's unconscious, dark side, they are habitually translated in clinical dialogue into the supposedly therapeutic language of reason and consciousness. But, Dr. Watzlawick argues, it is precisely this bizarre language of the unconscious which holds the key to those realms where alone therapeutic change can take place.

Dr. Watzlawick suggests that rather than following the usual procedure of interpreting the patient's communications and thereby translating them into the language of a given psychotherapeutic theory, the therapist must learn the patient's language and make his or her interventions in terms that are congenial to the patient's manner of conceptualizing reality. Only in that way, he shows, can the therapist effectively bring about genuine changes and problem resolutions. Drawing on the work of Milton H. Erickson, he supports his findings with many (and often amusing) examples.

This book, then, is a virtual introductory course to the grammar and language of the unconscious.